幼儿劳动习惯培养的家园合作研究.pdf

目录

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摘要V

ABSTRACTVII

一、绪论1

（一）研究缘起1

1.家园合作进行幼儿劳动教育是新时代发展的要求1

2.幼儿在家与在园劳动教育存在“断层”现象1

3.幼儿期是培养良好劳动习惯的关键期2

（二）研究意义2

1.理论意义2

2.现实意义3

（三）核心概念界定3

1.家园合作3

2.幼儿劳动习惯3

3.幼儿劳动习惯培养4

4.幼儿劳动习惯培养的家园合作4

（四）国内外研究现状分析4

1.国外相关研究4

2.国内相关研究10

3.研究述评18

（五）研究思路与方法18

I

贵州师范大学硕士学位论文

1.研究思路19

2.研究方法19

二、幼儿劳动习惯培养的家园合作理论基础分析21

（一）社会生态系统理论内涵21

（二）幼儿劳动习惯培养的家园合作生态系统适切性分析22

1.幼儿劳动习惯培养有赖于微观系统的相互联系23

2.家园合作需要微观系统相互配合23

3.社会生态系统有利于家园合作指导24

三、幼儿劳动习惯培养的家园合作现状调查27

（一）样本的选择27

（二）调查工具的编制27

1.问卷的编制27

2.访谈提纲的编制28

（三）调查的回收与统计28

（四）幼儿劳动习惯培养的家园合作的现状31

1.幼儿劳动习惯培养的家园合作的理念32

2.幼儿劳动习惯培养的家园合作的目标36

3.幼儿劳动习惯培养的家园合作的内容37

4.幼儿劳动习惯培养的家园合作的方式39

5.幼儿劳动习惯培养的家园合作的评价41

6.幼儿劳动习惯培养的家园合作的困难43

（五）幼儿劳动习惯培养的家园合作已取得的成效46

II

目录

1.家长、教师普遍认可幼儿劳动习惯培养的重要性46

2.家长参与幼儿劳动习惯培养的家园合作的积极性较高47

3.教师培养幼儿劳动习惯的方法灵活、多样化47

四、幼儿劳动习惯培养的家园合作问题及原因分析48

（一）幼儿劳动习惯培养的家园合作的问题48

1.幼儿劳动习惯培养的家园合作目标不一致48

2.幼儿劳动习惯培养的家园合作资源利用有限48

3.幼儿劳动习惯培养的家园合作沟通效率低49

4.幼儿劳动习惯培养的家园合作评价标准模糊50

（二）幼儿劳动习惯培养的家园合作存在问题的原因51

1.幼儿劳动习惯培养的家园合作存在认知差异51

2.幼儿劳动习惯培养的家园合作资源缺乏整合利用52

3.幼儿劳动习惯培养的家园合作存在时空冲突53

4.幼儿劳动习惯培养的家园合作缺乏制度保障53

五、幼儿劳动习惯培养的家园合作的对策建议55

（一）转变观念，统一家园双方幼儿劳动习惯培养的理念55

1.家庭、幼儿园树立正确家园合作理念55

2.家庭、幼儿园树立正确劳动教育理念，统一目标56

（二）加强劳动教育的家园合作培训56

1.对教师进行全面性培训56

2.对家长进行针对性指导57

（三）连