Unit 6 On the farm（Wrap up and assessment) 译林版三下教案 .doc

译林版英语三年级下册Unit6Onthefarm

第3课时教学设计

课题

Onthefarm

单元

Unit6

学科

英语

年级

三

语篇研读

【What】Thisclassperiodmainlyfocusesoncombingthroughthekeyknowledgepointsofthisunit,enablingstudentstomastertheexpressionsrelatedtoanimalsandplantsonthefarm.

【Why】Thestorynotonlyhelpsstudentsunderstandtheanimalsonthefarm,butalsoinspirestheirexplorationoffarmknowledge.

【How】Whenlearning,wecandeepenourunderstandingbyaskingthefollowingquestions:Whowasresponsibleforassigningtasks?Whatdideachpersondo?Finally,wecanalsorole-play,retellthetextandactitout.

学习

目标

Studentscanaskaboutthingsonthefarm.

Studentscantalkabouttalkaboutanimalsonthefarm

Studentscanlovethefarm.

重点

Studentscantalkabouttalkaboutanimalsonthefarm

难点

Studentscanlovethefarm.

学法

小组合作

教法

任务型教学法、情景教学法、交际法

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.Listentoasong.

T:Boysandgirls，let’slistentoasong！

T:What’sthesongabout?

S:It’saboutfarm.

T:Letsreviewthecontentofthelastlessonandstartlearningthislesson.

在轻松愉快的歌曲中，帮助学生学习本单元重点句型。

通过歌曲，在课程开始，使学生在轻松的环境下快速投入到本课学习。

讲授新课

1.Findandwrite

Lookatthepicturesandwritethewordsabouttheanimals.

Lookandsay

Look?at?the?picture?in?part?A.?Make?up?a?dialogue?with?your?partner.

3.Playagame

Watchtheanimalunderthespotlight,guesswhatkindofanimalitis,andshoutoutthenameoftheanimalyousee!

Review

Writedownthekeywordsofthisunitfrommemory.

Writedownthekeysentencesofthisunitfrommemory.

Lookandchoose

Accordingtotheknowledgelearnedinthisunit,completethefollowingmultiple-choicequestions.

6.Picturebook

（1）Whatvegetablesdoyoulike?

（2）WhatisinTom’sgarden?

（3）WhatisonZara’sfarm?

（4）WhoisgoingtotheVillageShow?

（5）WhatcanhebringtotheVillageShow?

Readthepicturebookandanswerthequestion.

Readingafterthetape.

Retellthestory

学生能够熟练掌握本单元关于农场动物、植物的重点单词和重点句子；能准确运用所学词汇和句型进行简单的对话交流；理解绘本内容，掌握其