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小学教师招聘-教师招聘《教育理论基础》预测试卷8.docxVIP

小学教师招聘-教师招聘《教育理论基础》预测试卷8.docx

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小学教师招聘-教师招聘《教育理论基础》预测试卷8

单选题(共20题,共20分)

(1.)素质教育区别于应试教育的根本所在是()

A.创新能力的培养

B.读写能力的培养

C.(江南博哥)听说能力的培养

D.交往能力的培养

正确答案:A

参考解析:素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。素质教育与应试教育最大的区别在于培养学生的创新能力。

(2.)在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是()

A.教材

B.课程标准

C.课程

D.教育方针

正确答案:C

参考解析:课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。课程是教育的基础,是实现教育目的和目标的手段或工具,它是教师从事教育教学工作的“施工蓝图”。

(3.)否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,体现了二战后教育改革和发展呈现()的特点。

A.教育终身化

B.教育全民化

C.教育民主化

D.教育多元化

正确答案:D

(4.)中学生最常见的焦虑反应是()

A.人际焦虑

B.睡眠焦虑

C.考试焦虑

D.恋爱焦虑

正确答案:C

参考解析:学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近,心情极度紧张。考试时注意力不集中,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平。

(5.)学生的主观能动性有三个层次,其最基本的表现是()

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.自主性

正确答案:A

参考解析:自觉性也称主动性,这是学生主观能动性最基本的表现。

(6.)实施义务教育()

①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务

③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

正确答案:D

参考解析:义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。对于学生来说,接受义务教育既是一种权利,也是对国家和社会所应尽的义务。学生对家庭的义务说法错误,排除②。

(7.)课堂上有学生会开小差,是()

A.注意的范围

B.注意的分散

C.注意的稳定性

D.注意的转移

正确答案:B

参考解析:注意的分散,也叫分心,是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。

(8.)萌萌平时比较踏实,遇事沉着冷静,但是却比较死板,灵活性不足。她应该属于()气质类型。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

正确答案:C

参考解析:胆汁质的人精力旺盛,易感情用事,粗枝大叶;多血质的人反应迅速,有朝气,情绪不稳定;黏液质的人稳重、踏实,但比较死板;抑郁质的人则比较敏感。

(9.)教师考核内容主要包括()

A.政治思想、业务水平、工作态度、身体情况

B.政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况

C.政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况

D.政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

正确答案:D

参考解析:教师考核内容主要包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩。

(10.)国家实行()制度:中国公民凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。

A.教师资格

B.教师竞聘上岗

C.教师选举

D.教师推荐

正确答案:A

参考解析:教师资格制度是我国认定教师的依据,应该牢记。

(11.)中小学教师继续教育应以()为核心内容。

A.基础教育课程改革

B.教师专业素养

C.学科专业知识

D.新知识新技能

正确答案:A

参考解析:中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。

(12.)孟子说:“征于色,发于声,而后喻。”这是在强调教师的()

A.道德素养

B.专业知识

C.教学技能

D.教育机智

正确答案:C

参考解析:孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来,知识才容易被人理解。

(13.)由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是()

A.目的游离评价模式

B.目标评价模式

C.CSE评价模式

D.CIPP评价模式

正确答案:A

(14.)课外、校外活动是对课堂教学的一种()

A.延续

B.必要补充

C.发展

D.改革形式

正确答案:B

参考解析:课外、校外教育不是课堂教学活动的延伸,不是为完成作业而开辟的领域,它是对课堂的一种必要补充。

(15.)小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“

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