11《天气与生活》 说课稿-2023-2024学年科学一年级下册冀人版.docx

11《天气与生活》说课稿-2023-2024学年科学一年级下册冀人版

主备人

备课成员

教材分析

《天气与生活》是科学一年级下册冀人版教材中的内容。本节课旨在让学生了解常见的天气现象，学会观察天气，并能将天气与生活联系起来。通过本节课的学习，学生能够掌握基本的天气知识，提高生活自理能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生对自然环境的观察和探究能力，提升他们的生活适应能力和科学思维。学生将通过实际操作和体验，发展对天气现象的感知和理解，增强环保意识，学会运用科学方法解决生活中的问题，培养初步的科学探究精神和团队合作能力。

学情分析

一年级下册的学生正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段。他们对周围的世界充满好奇，尤其是对自然现象，如天气变化等，有着浓厚的兴趣。然而，由于年龄和认知水平的原因，他们对天气现象的了解有限，缺乏系统的认知和观察方法。

在知识层面上，学生可能已经通过日常生活中的经验对一些常见的天气现象有所了解，但对天气变化的规律和原因的理解还不够深入。他们的科学知识储备相对薄弱，需要通过直观的教学方法来建立基础。

在能力方面，一年级学生的动手操作能力和观察分析能力正在逐步发展。他们能够通过简单的实验和活动进行初步的探索，但在细致观察和深入分析方面还有待提高。此外，学生的语言表达能力和团队合作能力也在逐步形成中。

在素质方面，学生的注意力集中时间较短，容易受到外界干扰，因此在课堂教学中需要注重激发他们的兴趣，保持教学活动的趣味性和互动性。同时，学生的自律性和规则意识也在培养中，需要教师通过恰当的引导和规范来塑造。

这些学情特点对课程学习有着直接的影响。教师在教学中需要充分考虑学生的认知水平和生活经验，设计符合他们年龄特点的教学活动。同时，要注重培养学生的观察力、实验操作能力和表达能力，以及科学精神和团队合作意识。通过这些针对性的教学策略，帮助学生更好地理解和掌握天气与生活之间的关系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《科学》一年级下册教材，包含本节课的学习内容。

2.辅助材料：准备与天气现象相关的图片、天气图表、天气预报视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备温度计、湿度计等简易气象观测工具，以及相关天气现象的模型，用于学生动手操作和观察。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保教学活动有序进行。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：通过播放一段关于天气现象的视频，如云的形成、雨的降落等，引导学生思考这些自然现象与我们的日常生活有什么关系。

-回顾旧知：提问学生：“大家能说出几种我们常见的天气吗？你们平时是如何观察天气变化的？”通过这些问题，帮助学生回顾已知的天气知识。

2.新课呈现（约15分钟）：

-讲解新知：教师详细讲解天气现象的基本概念，如晴、阴、雨、雪等，以及这些现象的形成原因。

-举例说明：结合图片和视频，举例说明不同天气现象对生活的影响，如晴天适合户外活动，雨天需要携带雨具等。

-互动探究：组织学生分组讨论，让学生根据所学知识，预测不同天气情况下可能发生的自然现象和相应的生活应对措施。

3.实践操作（约20分钟）：

-学生活动：每个小组分发一套气象观测工具，包括温度计、湿度计等，让学生亲自进行简单的天气观测。

-教师指导：教师在旁指导学生如何正确使用工具，记录数据，并解释数据背后的含义。

4.活动拓展（约10分钟）：

-小组汇报：每个小组汇报他们的观测结果和讨论结论，全班分享不同的天气现象及其对生活的影响。

-拓展活动：教师提出一些与天气相关的思考题，如“如果连续几天都是晴天，会对我们的生活产生哪些影响？”鼓励学生积极思考并发表意见。

5.巩固练习（约10分钟）：

-学生活动：教师提供一些天气相关的练习题，如连线题、判断题等，让学生在练习中巩固所学知识。

-教师指导：学生完成后，教师及时检查并给予个别指导，确保每个学生都能正确理解。

6.课堂总结（约5分钟）：

-总结本节课的学习内容，强调天气现象对生活的重要性。

-鼓励学生在日常生活中多关注天气变化，学会自我保护。

7.作业布置（约5分钟）：

-家庭作业：让学生观察家中或周围环境的天气变化，并记录下来，下周课堂上进行分享。

-实践作业：家长陪同孩子一起制作一个简单的气象日记，记录每天的天气情况和自己的感受。

8.教学反思（课后进行）：

-教师根据课堂情况，反思教学过程中的亮点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。

知识点梳理

1.天气现象的基本概念

-天气：指在短时间内，某一地区的气象要素（如温度、湿度、气压、风力、降水