《电路》课程教学大纲.docx

电路

（ElectricCircuits）

课程基本信息

课程编号

课程总学时：56

实验学时：10学时

课程性质：必修

课程属性:专业基础类

开设学期：第3学期

适用专业：电子信息工程专业；核心

对先修的要求：先修的主要课程为复变函数和大学物理；大学物理提供电学的基本概念和知识，复变函数提供复数的表示方法和复数运算方面的知识。

对后续的支撑：后续课程主要有模拟电子技术、数字电子技术，信号与系统等，为这些课程提供电路的基本概念和分析方法等。

课程的教学理念、性质、目标和任务

《电路》是电子信息工程等电类专业的一门重要的核心专业基础课，在整个专业人才培养体系中起着承前启后的重要作用；其理论严密、逻辑性强、并与工程实际结合紧密。

《电路》课程系统介绍了电路的基本理论、分析和计算方法；主要学习直流和交流稳态电路以及一阶电路在给定激励下响应的各种求解方法。根据课程的特点，在教学过程中既要强调理解和掌握电路的基本概念和定理，也要求学生熟练掌握电路基本分析方法，并提高解题技巧、分析和解决问题的能力。课程分为理论和实践教学两部分，为了解决内容多和学时少的矛盾，主要采用启发式和案例式的教学方法，引导学生互动讨论并通过实验来加深理解的方式进行，多在启发思考、归纳总结和精讲多练等方面下功夫；同时充分挖掘课程中的思政元素，有效地将思政教育贯穿到课堂教学中。同时将电路分析的方法与工程实践相结合，培养学生具有辩证思维能力，树立理论联系实际的科学观，提升学生的职业素养，为学生毕业后从事相关工作打下良好的基础。通过课内实验，使学生掌握常用仪器仪表的使用方法，加深对课程内容的理解，掌握一定的实验技能，增强学生的动手能力以及分析和解决问题的能力，进而培养学生的科学思维观念和工程意识。

课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

1

掌握电路的基本概念和基本定律，利用电路的基本模型对实际电路进行建模并进行简单电路的分析和计算。为电子信息工程领域中的实际问题提供数学建模、数据分析方面的支撑。

指标点1.2

1

2

能运用等效变换、电路定理和电路的一般分析方法，对复杂的直流和交流电路进行稳态分析和对一阶电路进行暂态分析，提高学生的分析计算能力和知识综合运用能力，并结合所学专业知识，认识与判断电路、信号处理等方面的复杂工程问题中的关键环节。

指标点2.1

2

3

具备一定的使用相关仪器开展实验研究的技能，对实验过程中出现的问题和实验结果进行正确的处理和分析，安全可靠地开展实验，提高分析和解决问题的能力。

指标点4.3

4

教学内容及进度安排

（一）理论教学

序号

教学内容

学生学习

预期成果

课内

学时

教学方式

支撑

课程目标

1

（一）电路模型和电路定律

1、电路模型

2、电路的组成和作用

3、电路的基本物理量

4、电压和电流参考方向的概念和标注方法；关联方向（重点）

5、各电路元件的VCR关系式（重点）

6、受控源

7、欧姆定律和基尔霍夫定律（重、难点）

1、对电路模型有所认知

2、深刻理解参考方向和关联方向

3、会判断电路中某一元件是电源还是负载

4、理解回路和网孔的概念

5、综合应用欧姆定律和基尔霍夫定律进行简单电路的分析和计算

6

讲授

目标1

目标4

2

?（二）电阻电路的分析方法

1、等效变换的概念和目的

2、电阻的串、并联公式

3、电源等效变换的五种情况（重点）

4、无源二端网络的输入（等效）电阻的求解方法（重、难点）

5、图论的有关知识

6、支路电流法

7、回路电流法（重、难点）

8、节点电压法（重、难点）

9、叠加定理（重、难点）

10、戴维宁定理和诺顿定理（重、难点）

1、深刻理解等效的概念

2、能综合应用电阻和电源的等效变化进行电路的分析和计算

3、会求含受控源的无源二端网络的输入电阻

4、理解图论的有关概念

5、会应用支路电流法求解电路

6、会应用回路电流法和节点电压法进行复杂电路的分析和计算

7、会应用叠加定理进行电路的分析和计算

7、会应用戴维宁定理或诺顿定理求解电路

8、会应用戴维宁定理求解负载获得最大功率的问题

15

讲授讨论

目标1

目标2

3

（三）正弦稳态电路分析

1、正弦量的三要素（重点）

2、R、L、C元件的交流电路（重、难点）

3、阻抗和导纳（重点）

4、电路定律的相量形式（重点）

5、正弦交流电路的功率

（重、难点）

6、利用相量法对正弦交流电路进行分析和计算（重、难点）

1、理解掌握正弦量三要素的概念和正弦量的相量表示法

2、熟练掌握R、L、C元件的VCR关系

3、理解阻抗和导纳的概念及电路定律的相量形式

4、理解有功功率、无功功率、视在功率的概念

5、会应用相量图分析电路

6、理解提高电路功率因数的意义和方法，并通过实验加深理解

7、掌握谐