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小学教师招聘-《心理学》（小学）押题试卷4

单选题（共20题，共20分）

(1.)技能的学习可以以()的掌握为前提。

A.感性知识

B.理性知识

C.陈述性知识

D.程序（江南博哥）性知识

正确答案：D

参考解析：技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练，因此，技能学习要以程序性知识为前提。

(2.)学生学习体操动作，这种学习属于()。

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.言语联结学习

正确答案：B

参考解析：连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。体操正是如此。

(3.)以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。

A.概念学习

B.命题学习

C.符号学习

D.并列结构学习

正确答案：C

参考解析：符号学习不仅包括语言符号学习，也包括非语言符号的学习。

(4.)儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是()。

A.知识迁移

B.技能迁移

C.态度迁移

D.行为规范迁移

正确答案：D

参考解析：爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。

(5.)“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。

A.创造性

B.学习动机

C.学习迁移

D.学会学习

正确答案：C

参考解析：这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。

(6.)在感觉记忆中，信息的存储形式是()。

A.语义

B.概念体系

C.视像和声像

D.图式

正确答案：C

参考解析：在感觉记忆中，信息的存储形式是视像和声像。

(7.)问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。

A.既定疑点

B.理论假设

C.刺激情境

D.给定途径

正确答案：C

参考解析：问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。

(8.)学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

正确答案：A

参考解析：多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。

(9.)通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.正式评价

D.非正式评价

正确答案：A

参考解析：题干是对形成性评价的名词解释。

(10.)()决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力

B.性格

C.态度

D.气质

正确答案：C

参考解析：态度是影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。

(11.)儿童厌学症的主要表现是()。

A.缺少学习技能

B.过度焦虑

C.注意力缺陷

D.对学习不感兴趣

正确答案：D

参考解析：对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。

(12.)在学校教育中起关键作用的是()。

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学方法

正确答案：B

参考解析：学生是学习过程的主体，教师对学生具有指导作用，所以教师在教育中起着关键的作用。

(13.)教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着()。

A.负相关

B.正相关

C.没有关系

D.若有若无

正确答案：A

参考解析：教师对学生批评得越多，学习越被动，成绩越差。

(14.)成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体

正确答案：B

参考解析：题干是对联合群体的名词解释。

(15.)小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.求知欲

正确答案：C

参考解析：附属的内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。

(16.)口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节与维持功能

正确答案：B

参考解析：动机的激活功能会促使人产生某种活动。

(17.)具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

正确答案：C

参考解析：少年期又称学龄中期，是从童年期向青年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。

(18.)儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案：D

参考解析：形式运算阶段的儿童已能理解组成命题的各概念之间的关系，能