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口语交际:
听故事、讲故事
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小朋友们,你们知道哪些有关小猫的故事呢?一起来说一说吧。
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观察一下图画,找一找图上出现了哪些事物?
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小猫农民伯伯玉米花生草地梦想
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(1)一边听老师讲故事,一边用手指出相应的插图,借此听懂和记忆故事内容。
(2)注意将这个故事将画面内容连贯起来,形成一个完整的故事。
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农民伯伯把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。
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农民伯伯把花生种在地里,到了秋天,花生也熟了。小猫看见了,就把小鱼种在地里,它想:到了秋天,一定会把小鱼也种熟的。
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第二年春天,小猫在草地上挖了一个坑,种下了一条又肥又大的鱼。它趴在草地上暗暗地想:“庄稼种下去会有更多的庄稼鱼种下去当然也会有更多的鱼。”它在梦里都笑出了声。
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小猫为什么要种鱼?小猫最后收到了鱼了吗?
小猫天生爱吃鱼。
小猫不会收到鱼。
小猫种下的鱼会死去。
小花猫任何事物都是有规律的,如果不按照规律办事的话,再美好的愿望也等于零。做任何事情之前都要先学会观察,找到正确的方法,然后再去做,这样才能获得成功。
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(1)教师把学生分成5个小组,小组内自由讨论、交流刚刚听到的故事。
(2)每个小组选出代表到讲台上讲述故事,声音要响亮。
(3)大家评一评哪个小组讲故事讲得最生动、最有趣。
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小朋友们喜欢这个故事吗?下面我们来试着演一演这个故事,好不好?请小朋友以小组为单位,合作表演这个故事吧。
这节课,同学们都听得十分认真,讲故事的同学非常勇敢,故事讲得也很棒。老师喜欢你们这样自信的样子,回到家,也给爸爸妈妈讲一讲小猫种鱼的故事吧。
下课!
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