《计算机组成原理》全册详解优秀课件.pptx

数字信号、图像处理

软件工程人工智能

应用系统

离散结构、算法设计基础软件体系结构

计算机网

络技术类接口

技术

外部设备

信号与系统、控制技术

数据库原理、应用

数据结构基础

程序设计基础及语言编译原理

汇编语言程序设计

操作系统

系统结构------嵌入式系统

组成原理

模拟与数字逻辑电路

应用语言级机器

高级语言级机器

汇编语言级机器

操作系统级机器

传统机器级机器

微程序机器级机器

电子线路级机器

引言

一、本课程在计算机系统中的位置

1

1、结构与原理掌握

建立计算机系统的整机概念；

掌握计算机各部件的组成原理与技术；了解计算机系统组成与结构的新技术

2、分析与计算能力

掌握对组成与结构进行性能分析的方法；

通过量化计算，加深对组成原理的理解与掌握

3、应用与设计能力

通过实验，培养逻辑设计及理论指导实践的能力

一、课程目标

课程内容组织及要求

2

第1章计算机系统概论

计算机的模型、硬件组成，计算机的工作过程、性能指标

第2章数据的表示和运算

数据的编码及表示，定点及浮点运算方法，ALU结构与组成

第3章存储系统

层次结构，RAM组成，主存、Cache、虚存的组成原理

计算机软件(指令串及数据)

CUALUO存储器

二、课程内容组织

I/0接口n

I/0设备n

3

I/0接口1

I/0设备1

I/0接口2

I/0设备2

系统总线

●●●

第4章指令系统

指令功能与指令格式，操作数存放及寻址方式，CISC/RISC

第5章中央处理器

CPU的功能与结构、工作流程，指令执行过程，数据通路组织，CU的结构及组成，微程序控制器技术，指令流水技术

第6章总线

概述，操作步骤，仲裁/定时方式，互连结构

第7章I/0系统

组成，I/0设备，I/0接口，I/0方式(4种)

囚

4

I/0接口1

I/0设备1

接口n

设备n

I/0

I/0

CUALU

●●●

四、本课程学习方法

本课程在计算机科学中处于承上启下的地位，具有内容多、难度大的特点。

1、学习方法

建立整机概念，将所学知识点融合在一起；从逻辑设计出发，分析多种方案的利与弊；通过量化分析，加深对原理的掌握与理解。

2、学习效率

3、作业自己做!准备一个作业本，每堂课带来!

5

第1章计算机系统概论

6

§1.1计算机系统简介

什么是计算机

◆计算机：按照内部存储的指令序列，对数字化信息进行自动高速处理、存储、传送、控制的装置。

●指令：指示计算机硬件完成某种功能的明确的命令；

·信息：有用的数据，有多种不同类型，其表现手段

可以采用数字化形式或模拟量形式；

·运算：包括算术运算和逻辑运算，要求自动与高速；

7

●处理：对信息进行搜索、识别、变换，甚至联想、

思考和推理等等。

8

计算机的功能

◆计算机的基本功能主要包括

●数据处理·数据存储·数据传送.控制

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◆数据处理功能

●运算功能：算术运算功能和逻辑运算，应用于数值计算和非数值计算两个方面；

●处理对象：数值、字符、图形、图像、声音和视频等。

◆数据存储功能

·主存储器：保存指令和数据；

●辅助存储器：以文件的形式保存大量数据信息。

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◆数据传送功能

.内部数据流动：CPU和主存以及CPU内部寄存器与运算器之间的数据流动；

●外部数据传送：输入/输出(I/O)和计算机通信。

◆控制功能

控制器：产生各种基本操作信号并按某种时序发出以完成相应功能；

●指令编码、指令系统：一台计算机的所有指令集合。

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计算机硬件一计算机的物理实体；

如主机、外设等表示应用需求

计算机软件一具有特定功能的信息(程序)。如系统程序、应用程序

1.1.1计算机系统的软硬件

*计算机系统的组成：

计算机

系统

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功能的实现方式一

①硬件具备数据的存储、传送及处理和过程控制功能

②软件表示应用的数据处理及过程控制需求

L→程序(指令序列，硬件用不同指令表示不同功能)

③执行软件实现应用的数据处理及过程控制功能

*计算机系统组成的特性：

软件功能靠硬件实现，硬件性能靠软件反映

*计算机系统功能的实现方式：

解题过程—

①源程序

(高级语言)

②

目标程序(机器语言)

①编辑②编译

③运行

③

解题结果

存储设备

处理设备

输入设备

输出设备

用户

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用编译程序翻译