第五章 数据处理与可视化表达（单元说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）[001].docx

第五章数据处理与可视化表达（单元说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：数据处理与可视化表达

2.教学年级和班级：高一信息技术1班

3.授课时间：2023年10月26日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生信息意识，提升信息处理能力，通过数据处理与可视化表达的学习，使学生能够理解数据在不同情境下的应用，学会运用图表等工具进行数据分析和展示，增强问题解决和创新思维的能力。同时，培养学生的计算思维，使其能够在复杂问题中找到合适的解决方案，并提高信息伦理意识，理解数据安全和隐私保护的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解数据处理的基本流程，包括数据收集、整理、分析和可视化表达等步骤。

②掌握常用的数据可视化工具和图表类型，如柱状图、折线图、饼图等，并能根据数据特点选择合适的图表。

③学会使用Excel等电子表格软件进行数据处理和图表制作，包括数据排序、筛选、公式应用等。

2.教学难点，

①数据分析方法的运用，特别是在面对复杂数据集时，如何选择合适的方法进行数据挖掘和分析。

②数据可视化设计的技巧，如何通过图表的设计和布局，使数据更加直观、易懂，并能有效传达信息。

③数据安全和隐私保护意识的培养，如何在数据处理过程中遵循相关法律法规，确保数据安全和个人隐私不被侵犯。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室，配备安装有Excel等数据处理软件的电脑，投影仪，白板。

-课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：在线数据集，教学视频，数据处理案例库。

-教学手段：PPT演示文稿，互动式教学软件，小组讨论工具。

教学过程

（一）导入新课

1.老师提问：同学们，我们在日常生活中经常接触到各种数据，比如考试成绩、天气情况、市场销售数据等。那么，如何对这些数据进行有效处理和表达呢？

2.学生回答：可以通过制作图表、统计分析等方式来表达。

3.老师总结：今天我们就来学习数据处理与可视化表达，通过这节课的学习，我们将掌握数据处理的流程、常用图表的制作方法，以及如何运用这些方法进行数据分析和展示。

（二）新课讲授

1.数据处理的基本流程

（1）老师讲解：数据处理的基本流程包括数据收集、整理、分析和可视化表达四个步骤。

（2）学生跟随老师一起回顾：数据收集是指获取数据的过程；数据整理是指对数据进行清洗、排序等操作；数据分析是指运用统计、建模等方法对数据进行挖掘和分析；数据可视化表达是指将数据以图表等形式展示出来。

2.常用数据可视化工具和图表类型

（1）老师展示：柱状图、折线图、饼图等常用图表类型。

（2）学生观察并总结：柱状图适用于比较不同类别数据的大小；折线图适用于展示数据随时间变化的趋势；饼图适用于展示数据占比情况。

3.Excel数据处理与图表制作

（1）老师演示：使用Excel进行数据排序、筛选、公式应用等操作。

（2）学生跟随老师操作：尝试使用Excel处理数据，制作图表。

4.数据分析方法的运用

（1）老师讲解：在处理复杂数据集时，如何选择合适的方法进行数据挖掘和分析。

（2）学生思考并回答：根据数据特点和需求，选择合适的分析方法，如回归分析、聚类分析等。

5.数据可视化设计的技巧

（1）老师讲解：如何通过图表的设计和布局，使数据更加直观、易懂。

（2）学生总结：注意图表的标题、标签、颜色搭配等细节，使图表更具吸引力。

6.数据安全和隐私保护意识

（1）老师讲解：在数据处理过程中，如何遵循相关法律法规，确保数据安全和个人隐私不被侵犯。

（2）学生讨论：分享在数据处理过程中遇到的数据安全和隐私保护问题，以及应对措施。

（三）课堂练习

1.老师布置练习题：根据所学的数据处理与可视化表达知识，对一组数据进行分析，并制作相应的图表。

2.学生独立完成练习，老师巡视指导。

（四）课堂小结

1.老师总结：今天我们学习了数据处理与可视化表达的相关知识，掌握了数据处理的流程、常用图表的制作方法，以及数据分析方法和数据可视化设计的技巧。

2.学生回顾：分享自己在学习过程中的收获和体会。

（五）布置作业

1.老师布置作业：收集一组数据，运用所学知识进行分析，并制作相应的图表。

2.学生记录作业内容，准备完成作业。

（六）课后反思

1.老师反思：本节课的教学内容是否符合学生的实际需求，教学方法是否有效。

2.学生反思：自己在学习过程中的表现，以及如何改进学习方法。

知识点梳理

1.数据处理的基本概念

-数据收集：了解数据收集的方法和途径，包括问卷调查、实验数据、网络数据等。

-数据整理：掌握数据清