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中学教师招聘-教师招聘考试《教育理论基础知识》真题汇编1

单选题（共43题，共43分）

(1.)教育学的研究对象是教育的()

A.方针

B.政策

C.理论

D.现象和问题

正确答案（江南博哥）：D

参考解析：教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。

(2.)教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的()

A.学习能力

B.研究能力

C.管理能力

D.交际能力

正确答案：B

参考解析：教师的教育专业素养包括：(1)具有先进的教育理念；(2)具有良好的教育能力；(3)具有一定的研究能力。

(3.)提出教育具有相对独立性，主要是强调教育()

A.可以超越社会历史而存在

B.不受生产发展制约

C.有自身的特点和规律

D.对政治经济有促进作用

正确答案：C

参考解析：教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，具有相对独立性。

(4.)利用优良的校风和班风，对学生进行潜移默化的影响，以达到培养品德、净化灵魂的目的。这种德育方法属于情感陶冶中的()

A.人格感化

B.环境陶冶

C.文化熏陶

D.道德感化

正确答案：B

(5.)《礼记·学记》中“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”所强调的是()

A.循序渐进

B.教学相长

C.启发性

D.因材施教

正确答案：B

参考解析：题干的意思大致是说：尽管有美味可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理，不学习也不会了解它的好处。所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦地钻研。这是《学记》中对“教学相长”的论述。

(6.)当前素质教育的核心是培养学生的()

A.学习能力

B.创新能力

C.操作能力

D.应用能力

正确答案：B

参考解析：创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在。

(7.)为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这个三级课程是()(常考)

A.必修课程、选修课程和活动课程

B.国家课程、地方课程和校本课程

C.理论课程、实验课程和活动课程

D.显性课程、隐性课程和实践课程

正确答案：B

参考解析：2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。

(8.)三结合的教育一般是指()

A.学校、家庭、社会教育三结合

B.家庭、环境和学校教育三结合

C.校长、教师和家长教育三结合

D.班主任、科任教师、家长教育三结合

正确答案：A

(9.)“有偿家教”的现象实际上违背了()

A.爱岗敬业的职业道德

B.依法执教的职业道德

C.廉洁从教的职业道德

D.严谨治学的职业道德

正确答案：C

参考解析：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制“有偿家教”等社会不良风气的影响，不利用职责之便谋取私利。

(10.)有的学生聪明灵活，接受能力强，学习速度快，一教就会；有的学生反映速度慢，教师要想教会学生就必须采用适当的方法并放慢进度，有的学生喜欢在与别人的讨论中学习，有的学生则偏爱自己独立学习。有的学生数学不错，但美术、音乐很差；而有的学生恰恰相反。这就要求()

A.教育要适应人身心发展的顺序性，循序渐进地促进人的发展

B.教育要适应人身心发展的阶段性，教育工作中不能“一刀切”

C.教育要适应人身心发展的不平衡性，抓住关键期

D.教育要适应人身心发展的差异性，做到因材施教

正确答案：D

(11.)教师职业道德的核心是()(易混)

A.忠于人民的教育事业

B.以身作则

C.热爱学生

D.团结协作

正确答案：C

参考解析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。

(12.)《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：教师在教学过程中应与学生()

A.保持距离，建立威严

B.加强了解，打成一片

C.相互尊重，共同提高

D.积极互动，共同发展

正确答案：D

参考解析：教学是教师教与学生学的统一，这种统一的实质是交往、互动。基于此，新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

(13.)在教学中，下列说法或行为体现了教育民主的是()

A.学生参与教学评价过程

B.学生按班主任意图主持班会

C.学生按时完成教师布置的事

D.教师是教学过程的绝对权威

正确答案：A

参考解析：发扬教育民主，要求教师要营造一个民主的氛围，以平等的态度对待学生，而不能以“权威”自居。要尊重学生的看