《社区互助与志愿服务的体验》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《社区互助与志愿服务的体验》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

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教学内容

本节课教学内容为《社区互助与志愿服务的体验》，选自全国通用三年级上册综合实践活动。本节课主要内容包括：认识社区、了解社区互助的意义、学习志愿服务的基本技巧、参与社区志愿服务活动等。通过这些内容的学习，使学生了解社区互助与志愿服务的重要性，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的社会责任感、团队合作精神和实践能力。通过参与社区互助与志愿服务，学生将学会关心他人，增强对社区的认识和归属感，提高解决问题的能力，并在实践中锻炼沟通协调和团队合作技巧，从而促进学生形成积极的社会参与态度。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解社区互助与志愿服务的基本概念和意义，能够区分社区互助和志愿服务的不同特点。

②引导学生通过实践活动，掌握基本的志愿服务技巧，如沟通、协调、组织等。

2.教学难点，

①帮助学生克服对陌生环境和人群的恐惧感，使他们能够在社区环境中主动参与互助和志愿服务。

②引导学生将理论知识与实践操作相结合，使他们在实际操作中能够灵活运用所学知识，提高服务质量和效果。

③培养学生的责任感和使命感，使他们认识到社区互助与志愿服务对于社会和谐发展的重要性，并激发他们长期参与的意愿。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、社区地图、社区服务宣传册

-课程平台：班级微信群、学校综合实践活动平台

-信息化资源：社区互助与志愿服务相关的视频资料、在线互动平台

-教学手段：小组讨论、角色扮演、实地考察、志愿服务实践记录表

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对社区互助与志愿服务的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是社区互助和志愿服务吗？它们在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于社区互助和志愿服务的图片或视频片段，如社区清洁活动、敬老院志愿服务等，让学生初步感受这些活动的意义和价值。

简短介绍社区互助与志愿服务的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.社区互助与志愿服务基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解社区互助与志愿服务的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解社区互助与志愿服务的定义，包括其主要目的和作用。

详细介绍社区互助与志愿服务的组成部分或要素，如参与人群、活动形式、组织管理等。

3.社区互助与志愿服务案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解社区互助与志愿服务的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的社区互助与志愿服务案例进行分析，如社区绿化活动、社区敬老服务等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解社区互助与志愿服务的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用社区互助与志愿服务解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与社区互助与志愿服务相关的主题进行深入讨论，如“如何提高社区志愿服务的参与度”、“社区互助活动的设计与实施”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对社区互助与志愿服务的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调社区互助与志愿服务的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括社区互助与志愿服务的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调社区互助与志愿服务在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生独立思考和解决问题的能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于社区互助与志愿服务的短文或报告，内容可以包括个人参与志愿服务的经历、对社区互助的认识、对志愿服务的建议等。

提醒学生注意作业的格式和字数要求，并设定提交截止日期。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《志愿服务手册》：介绍志愿服务的基本知识、技能和伦理原则，适合学生了解志愿服务的全面内容。

-《社区发展报告》：分析社区发展中的互助与志愿服务案例，探讨社区互助对社区建设的重要性。

-《青少年参与社区活动指南》：为学生提供参与社区活动的建议和技巧，鼓励他们积极参与社区服务。

-《社区互助