劳动教育课件 8章 大学生职业意识与职业精神.pptx

第八章

大学生职业意识

与职业精神

第一节树立职业意识

一、大学生职业意识内涵

职业意识职业意识是指人们对于职业活动相关内容的整体认

识，是基于对职业活动的本质、规律、形式、意义

的认识而形成的对包括职业道德、职业操守、职业

行为等职业要素在内的情感、态度、评价、意志等

心理成分的综合反映，是支配和调控全部职业行为

和职业活动的调节器。

(一)职业意识教育

(1)较低层次的职业意识教育。

较低层次的职业意识教育表现为劳动者只

01对职业类别和职业行为具有基础的认识，

(2)较高层次的职业意识教育。这种认识有些是正确的，有些是错误的。

较高层次的职业意识教育表现为个体对

职业具有较全面和深入地认识和了解，

并具有准确的自我判断。在职业活动的

开展中，能够理性、全面地完成自己的02

职业任务，具有良好的职业意识和职业

精神。

(3)最高层次的职业意识教育。

职业意识的最高层次表现为劳动者在职

03业活动的过程中，不再以经济利益为导

向，转而重视职业的价值追求和自我价

值的实现。

(二)职业意识教育的作用

(1)可以提升职业素质。

树立良好的职业意识可以极大地增强个人

01职业追求和发展的动力，从而促进其职业

(2)可以强化职业精神。帮助学生充素质的提高。

分认识和挖掘自身的职业潜力，增强职

业学习活动的自觉性和能动性，巩固其

职业意志。

02

(3)可以导航职业生涯。