人教版美术七年级下册第二单元第1课《精彩瞬间》第2课时核心素养教学设计（表格式）.pdf

人教版《精彩瞬间》教学设计（第1课第2课时）

课题精彩瞬间单元第二单元学科美术年级七年级

审美感知：学生能够解读场景速写作品中主次虚实、动态表现等艺术手法，理解作品如何传

达情感与故事，提升对美术作品的观察和理解能力。

核心艺术表现：熟练掌握场景速写技巧，包括人体比例、动态捕捉、画面组织等，运用不同表现

素养形式创作场景速写，提高绘画技能。

教学创意实践：鼓励学生在创作中发挥创意，创新画面构图、表现手法，展现个性，增强创新意

目标识和实践能力。网

文化理解：认识到场景速写作为记录生活的艺术形式，反映不同文化背景下的生活风貌，增

进对文化多样性的理解。

教学本节课围绕场景速写展开，先回顾人体比例、动态等基础知识，接着深入学习场景速写创作

要点，如利用主次虚实关系、确定重点表现内容、掌握绘画步骤，通过赏析作品、课堂实践、

内容

展示评价等环节，让学生全面掌握场景速写技能。

分析

七年级学生已有一定绘画基础，了解简单构图知识，但对场景速写的复杂画面组织和艺术表

学情

现手法掌握不足。他们形象思维活跃，对生活场景充满兴趣，却在将观察转化为生动画面、

分析

处理画面关系上存在困难。网

教学运用主次虚实关系创作场景速写，掌握场景速写绘画步骤，准确表现人物动态。

重点

教学在作品中生动展现场景氛围、人物情感，使画面富有感染力，创新画面表现形式。

难点

教学讲授法、讨论法、观察法、实践法

方法

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

展示上节课学生优秀速写作品，回顾速写的基本概

环节一：观察作品，回通过回顾上节课

念和特点，提问学生如何用速写记录校园生活中的顾上节课内内容，激发学生

导入

精彩瞬间。网容，思考并回的学习兴趣，引

答教师的问出本课主题。

题。

环节二：1.复习人体结构及比例知识，展示不同姿态（站、观察示意图，通过复习和讨

坐、盘）的人体比例示意图，讲解测量方法。小组讨论并回论，帮助学生巩

知识回顾

答教师的问固人体结构及比

题，总结人体例知识，为后续

比例规律。的绘画实践打下

基础。

2.提问学生不同姿态的人体比例有何不同，引导学

生总结“站七坐五盘三半”的规律。网

3.人物动态与重心讲解观察动态图，通过讲解和讨

小组讨论并回论，帮助学生掌

展示人物动态图，分析人物动态与重心的关系，讲