16智能种植初探秘（教学设计）六年级信息科技全一册人教版2024.pdf

16.智能种植初探秘

学科信息科技年级6年级备课时间

主备人教案持有教师

备课组

成员

课题16.智能种植初探秘

教学内容

课型新授课课时第1课时

1.通过了解智能种植大棚的功能与应用，感受控制系统对农业种植

课程标的影响，增强信息意识。

准要求2.通过分析智能种植大棚中的子系统，进一步认识功能相对复杂的

控制系统可以分为多个子系统。

1.进一步学会将功能复杂的控制系统进行分解。

学科核心2.能描述主要子系统的功能。

素养目标3.通过小组学习和数字资源的利用，提升数字化学习与创新能

力。

1.智能种植大棚的基本功能和工作过程；

教学重点

2.对闭环控制特点的理解。

1.理解智能种植大棚各个子系统的功能；

教学难点

2.能够描述闭环控制系统的工作过程；

教学方法实例演示法、小组合作法

教学过程

教学活动教师活动学生活动教学意图

播放视频，了解智能种植大棚

的作用。感受智能通过视频导入，

智能种植大棚是一种基于现种植大棚激发学生对智能

情境导入

代科技的农业控制系统，以智能化的作用种植大棚的兴

的方式帮助农民提高大棚生产效趣，引出课题。

率，提高农作物的产量和质量。

环节1：了解智能种植大棚的

相关知识引导学生小

自主学习，利用网络检索资组合作、自小组合作，通过小组合作和

主学习

料，回答以下问题。搜索资料自主学习，了解

1.影响植物生长的环境因素总结学生的讨论回答智能种植大棚的

回答，补充

有哪些。讲解影响植问题基本功能和工作

2.智能种植大棚的“智能”体物生长的环过程。

境因素：光

现在哪些方面，跟传统大棚相比有照、湿度、听取讲解

哪些优势。温度等。

介绍智能种

植大棚的需

要具备传感

器、计算网

络、其他设

备。