江苏省镇江市高中历史 专题一 古代中国经济的基本结构与特点 4古代中国的经济政策说课稿 人民版必修2.docx

江苏省镇江市高中历史专题一古代中国经济的基本结构与特点4古代中国的经济政策说课稿人民版必修2

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：古代中国经济的基本结构与特点

2.教学年级和班级：江苏省镇江市高中历史必修2年级

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观点，理解古代中国经济政策与社会发展之间的关系。

2.增强学生史料实证能力，通过分析史料，认识古代经济政策的特点和影响。

3.提升学生的历史解释能力，能够对古代经济政策进行合理的历史解读。

4.培养学生的家国情怀，认识到古代经济政策对国家和社会发展的深远意义。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解古代中国经济政策的基本类型及其特点。

-通过分析案例，掌握重农抑商、海禁政策、土地制度等核心经济政策的内容和影响。

-能够比较不同朝代的经济政策，如汉代的均田制、唐代的科举与商业政策、宋代的市易法等。

2.教学难点：

-难点在于学生如何将抽象的经济政策与具体的历史背景相结合，理解其背后的社会经济动因。

-学生在分析经济政策对生产力、阶级关系和社会稳定的影响时，可能会遇到理解障碍。

-如何引导学生运用历史唯物主义观点，从长远视角评价古代经济政策的效果和局限性。

-例如，在讲解重农抑商政策时，学生可能难以理解为何这一政策在历史上长期存在，需要教师通过历史事实和逻辑分析来帮助学生理解。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先系统讲解古代中国经济政策的基本结构与特点，随后引导学生参与讨论，分析案例。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史时期的经济角色，模拟古代市场交易和政府调控，增强学生对经济政策的直观感受。

3.利用多媒体资源，展示古代经济活动的图片和视频，帮助学生直观理解历史背景。

4.安排小组项目学习，让学生分组研究特定经济政策的影响，培养合作能力和独立思考能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以古代中国的经济成就为切入点，提出问题：“古代中国的经济是如何发展的？有哪些特点？”

-回顾旧知：简要回顾学生已知的古代中国经济的基本概念，如农业、手工业、商业等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解古代中国经济政策的基本类型，包括重农抑商、海禁政策、土地制度等。

-举例说明：通过汉代的均田制、唐代的科举与商业政策、宋代的市易法等具体案例，展示经济政策的历史演变。

-互动探究：组织学生讨论古代经济政策对生产力、阶级关系和社会稳定的影响，鼓励学生提出自己的观点。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分组进行角色扮演，模拟古代市场交易和政府调控，加深对经济政策的理解。

-教师指导：巡视各小组，提供必要的指导和帮助，确保活动顺利进行。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调古代中国经济政策的特点和影响。

-引导学生思考：古代经济政策对现代经济政策的启示。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后阅读任务，要求学生阅读相关章节，并完成课后思考题。

-布置实践作业，让学生选择一个古代经济政策，进行深入研究，并撰写研究报告。

具体教学过程如下：

一、导入

-教师提问：“同学们，你们知道古代中国的经济是如何发展的吗？有哪些特点？”

-学生回答，教师简要总结。

二、新课呈现

-教师讲解古代中国经济政策的基本类型，如重农抑商、海禁政策、土地制度等。

-通过案例分析，展示经济政策的历史演变。

-学生分组讨论，分析古代经济政策对生产力、阶级关系和社会稳定的影响。

三、巩固练习

-学生分组进行角色扮演，模拟古代市场交易和政府调控。

-教师巡视各小组，提供必要的指导和帮助。

四、课堂总结

-教师总结本节课的主要知识点，强调古代中国经济政策的特点和影响。

-引导学生思考：古代经济政策对现代经济政策的启示。

五、作业布置

-布置课后阅读任务，要求学生阅读相关章节，并完成课后思考题。

-布置实践作业，让学生选择一个古代经济政策，进行深入研究，并撰写研究报告。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国古代经济史》节选，重点阅读关于重农抑商、海禁政策、土地制度等章节，深入了解古代经济政策的背景和影响。

-《中国历代农业经济政策研究》摘要，分析不同朝代农业政策的演变及其对经济和社会的作用。

-《中国古代商业发展史》选段，探讨古代商业政策对市场流通和城市发展的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选择其中一个古代经济政策，如唐代的科举与商业政策，进行深入研究。要求学生收集相关史料，分析政策对当时社会的影响。

-