第四课 我为节水做宣传（一）（说课稿）2024-2025学年四年级上册信息技术龙教版.docx

第四课我为节水做宣传（一）（说课稿）2024-2025学年四年级上册信息技术龙教版

学校

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：第四课我为节水做宣传（一）

2.教学年级和班级：2024-2025学年四年级信息技术课程

3.授课时间：2024年10月26日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生信息意识，提升学生对信息技术在环保领域应用的认知。通过实践操作，发展学生的计算思维，让他们学会利用信息技术解决实际生活中的问题。同时，强化学生的创新精神与实践能力，鼓励他们在节水宣传中提出创新点，培养良好的信息伦理和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：掌握信息技术的应用，能够利用文字处理软件制作节水宣传海报。

-重点二：理解节水的重要性，能够结合实际生活，设计出具有教育意义的宣传内容。

-重点三：学会在团队中协作，共同完成宣传海报的设计与制作。

2.教学难点：

-难点一：创意设计。学生需要克服对创意设计的恐惧，能够从生活中发现节水点，设计出新颖的宣传海报。

-难点二：技术操作。学生可能对文字处理软件的操作不够熟练，需要教师提供详细的操作步骤和技巧指导。

-难点三：团队协作。在小组合作中，学生可能存在沟通不畅、分工不明确等问题，需要教师引导他们学会有效沟通和协作。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、学生用电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：信息技术课程教学平台或学校网络教学平台

-信息化资源：节水宣传图片库、文字处理软件使用教程视频、环保主题PPT模板

-教学手段：多媒体课件、互动白板、实物教具（如节水器具模型）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对节水宣传的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道水资源的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于水资源浪费的图片或视频片段，让学生初步感受水资源保护的紧迫性。

简短介绍水资源保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.水资源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解水资源的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解水资源的基本定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍水资源的组成部分，如地表水、地下水、大气水等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.水资源案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解水资源保护的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的水资源保护案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解水资源保护的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用水资源保护的知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与水资源保护相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对水资源保护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调水资源保护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括水资源的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调水资源保护在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用水资源保护的知识。

7.实践操作（20分钟）

目标：让学生通过实际操作，掌握制作节水宣传海报的技能。

过程：

教师演示如何使用文字处理软件制作节水宣传海报，包括设计布局、插入图片、添加文字等步骤。

学生根据教师指导，分组进行实践操作，制作自己的节水宣传海报。

教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

8.作品展示与评价（10分钟）

目标：让学生展示自己的作品，并学会评价他人的作品。

过程：

每组展示自己的节水宣传海报，其他学生和教师进行评价。

评价内容包括海报的设计创意、信息准确性、视觉效果等。

教师总结评价，并给予学生反馈。

9.课后作业（5分钟）

目标：巩固所学知识，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业，要求学生根据所学知识，设计一份节水宣传海报，并准备一份简短的解说词。

作业要求学生在下节课前完成，并准备在课堂上进行展示和分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-水资源保护相关书籍：《水是生命之源》、《节约用水，从我做起》等。

-水资源保护的纪录片或视频：《水危机》、《蓝色星球》等。

-水资源保