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粤教科技版小学科学一年级上册
第9课观察天气
下列图片代表什么天气?判断依据是什么?
12
345
12
雷雨天晴天
345
阴天大风天雨天
问题与想法
现在是什么天气?
透过窗户或者门口看看教室外面的天气,小组讨论交流。
采用哪种感觉器官进行观察呢?
探索与实践
如果到户外观察天气,可以运用哪些感官去观察呢?
可以用下列感官观察天气。
用眼睛看用耳朵听用皮肤感触
用这些感官可以观察天气的哪些特征?
可以观察天气的哪些特征?
l温度
l阳光
眼睛不能直视太阳,
l风
需做好防护,戴上墨镜
l云
观察,保护眼睛!
l是否下雨、下雪、下冰雹
l…………
注意事项:
①要遵守纪律,注意安全;
②要认真观察,不许嬉闹;
③要及时完成记录,有额外的发现
可在记录单空白处用文字或画图的
形式表示。
一起外出观察天气吧!
讨论与发现
你感受到天气有哪些特征?能判断是什么天气吗?
小组讨论交流:对比昨天,今天的天气有变化吗?
根据昨天和今天的天气推测:明天的天气会发生变化吗?
小结:天气会变化。
思考与练习
回家观察并记录一周的天气情况。
天气的情况可以用画图、符号或文字等形式来呈现。
一周后,我们一起来交流和分享记录的情况!
总结:
温度
用眼睛看
阳光
云
认识天气用耳朵听
风
是否下雨、下雪……用皮肤感触
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