《第二单元 今天我是演说家 第4节 开始演说吧》说课稿-2024-2025学年川教版信息技术（2019）五年级上册.docx

《第二单元今天我是演说家第4节开始演说吧》说课稿-2024-2025学年川教版信息技术（2019）五年级上册

授课内容

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教材分析

《第二单元今天我是演说家第4节开始演说吧》说课稿-2024-2025学年川教版信息技术（2019）五年级上册

本节课为五年级信息技术课程，主要围绕“开始演说吧”这一主题，通过学习如何制作PPT、选择合适的背景音乐和动画效果，引导学生掌握基本的演说技巧。教学内容与课本紧密关联，注重培养学生的信息素养和表达能力。

核心素养目标

1.培养学生信息获取与加工能力，学会运用信息技术进行演示文稿制作。

2.提升学生创新意识，鼓励学生结合实际需求设计个性化演说内容。

3.增强学生信息表达能力，通过演说锻炼学生的沟通与协作能力。

重点难点及解决办法

重点：掌握PPT制作的基本步骤，包括内容组织、页面设计、动画效果添加等。

难点：如何将个人观点和情感融入演说内容，使演说更具感染力。

解决办法：

1.通过示范制作PPT，逐步讲解每个步骤，让学生跟随操作。

2.引导学生进行头脑风暴，鼓励他们表达个人观点，并设计符合主题的页面布局。

3.结合实际案例，分析优秀演说的特点，帮助学生理解情感表达的重要性。

4.设置小组讨论环节，让学生互相评价和改进演说内容，共同突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《信息技术》教材，包括本节课所需的PPT制作相关内容。

2.辅助材料：准备与PPT制作相关的图片、图表和演示视频，以辅助学生理解。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置多个小组讨论区，并准备足够的电脑供学生操作练习。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段优秀的演说视频，引导学生思考“什么是好的演说？”

-提出问题：讨论演说中应该注意哪些要素？如何使演说更具吸引力？

-学生回答：教师总结并引出本节课主题——PPT制作与演说技巧。

2.讲授新课（20分钟）

-教学目标：掌握PPT制作的基本步骤，学会设计个性化演说内容。

-重点讲解：

-PPT制作步骤：内容组织、页面设计、动画效果添加。

-内容组织：引导学生思考如何将观点清晰地表达在PPT中。

-页面设计：介绍PPT模板选择、背景音乐和图片运用等技巧。

-动画效果添加：讲解动画效果的使用方法，强调适度原则。

-学生操作：教师演示PPT制作过程，学生跟随操作。

3.巩固练习（10分钟）

-练习任务：学生分组，根据教师提供的主题，制作PPT并进行简单演说。

-小组讨论：鼓励学生交流想法，互相学习，共同进步。

-教师巡视：解答学生在制作过程中遇到的问题。

4.课堂提问（5分钟）

-提问内容：关于PPT制作和演说技巧的注意事项。

-学生回答：教师点评并总结，强调重点。

5.师生互动环节（5分钟）

-教师示范：针对某个环节，如页面设计，进行现场演示，让学生跟随学习。

-学生提问：学生提出疑问，教师解答，加深学生对知识的理解。

-教师点评：针对学生的演说内容，进行点评，提出改进意见。

6.总结与拓展（5分钟）

-总结：回顾本节课所学内容，强调PPT制作和演说技巧的重要性。

-拓展：布置课后作业，要求学生运用所学知识，制作个人主题的PPT并进行演说。

教学时间共计45分钟。在教学过程中，教师注重与学生的互动，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新意识和表达能力。同时，关注学生的个体差异，给予适当指导，确保每个学生都能掌握所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-PPT制作软件的使用技巧：介绍不同版本PPT软件的高级功能，如SmartArt图形、图表制作、多媒体嵌入等。

-演讲技巧培训资料：收集一些关于演讲技巧的书籍、文章或视频，如《如何成为一个出色的演讲者》、《TED演讲技巧》等。

-演说案例分析：收集不同领域的优秀演说案例，如政治、商业、教育等，分析其成功要素。

-互动式学习平台：推荐一些在线学习平台，如Coursera、edX等，提供相关课程和资源。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用不同的PPT模板，探索个性化设计，提高审美能力。

-鼓励学生参加学校的演讲比赛或辩论赛，锻炼演说技巧和自信心。

-引导学生阅读关于演讲技巧的书籍，了解不同领域的演说风格和技巧。

-组织学生观看TED演讲视频，分析演讲者的表达方式和情感传递。

-鼓励学生利用网络资源，学习如何制作动画效果和图表，丰富PPT内容。

-建议学生参与社区服务或志愿者活动，将所学知识应用于实际项目中，提升社会责任感。

-推荐学生参加相关的在线课程，如“公共演讲”、“沟通技巧”等，拓宽知识面。

-组织学生进行小组项目，通过团队合