2025年心理咨询师三级专业技能提升培训攻略.doc

心理征询师三级培训计划

1．职业代码：X4079901。

2．职业定义：运专心理学以及有关学科的专业知识，遵照心理学原则，使专心理征询的技术与措施，协助求援者解除心理问題的专业人员。

1．培训目的

1。1总体目的

培养具有如下条件的人员：纯熟掌握心理学基础理论和有关技能知识，掌握对应的心理征询操作技能，能独立开展心理征询工作。

1．2理论知识培训目的

根据《心理征询师国家职业原则》中对心理征询师二级的理论知识规定，通过培训，使培训对象掌握心理征询师职业道德的基本知识和与心理征询有关的法律知识，掌握有关的基础心理学知识、社会心理学知识、发展心理学知识、健康心理学与变态心理学知识、心理测量学知识和征询心理学知识，掌握初诊接待、初步诊断、建立征询关系、制定个体心理征询方案、个体心理征询实行、智力测验、人格测验、心理与行為评估、应激及有关评估等。

1．3专业能力培训目的

根据《心理征询师国家职业原则》中对心理征询师二级的专业能力规定，通过培训，使培训对象可以按心理征询原则对求援者进行初诊接待，建立良好的征询关系，搜集有关临床资料并加以整顿；可以对的使专心理测量工具对精神病与非精神病进行鉴别，可以对一般和严重心理问題做出诊断，并能写出评估汇报。

2．教学规定

2．1理论知识规定

2．1．1职业道德及有关法律、法规知识

2．1．2心理学基础知识

2。1．3心理诊断知识

2．1．4心理征询知识

2．1．5心理测验知识

2．2专业能力规定

2．2．1心理诊断

2．2．2心理征询

2．2．3心理测验

3．教学计划安排

总課時数：500課時。

理论知识讲課：235課時。

理论知识复习：40課時。

专业能力讲課：145課時。

专业能力练习：35課時。

見习或实习：35課時。

机动課時：10課時。

心理征询师三级培训大纲

1。課程任务和阐明

通过培训，使培训对象掌握心理征询师三级的理论知识和专业能力。培训完毕，培训对象应具有良好的职业道德，可以独立上岗，基本胜任心理征询师三级的各项工作。

在教学过程中，应以理论教学為基础，加强心理征询基本专业能力的训练，以課堂讨论、案例教学為重要方式，理论联络实际。将职业教育方针贯穿于教学的各个环节中，使培训对

象树立对的的职业理想和理想，掌握专业知识和专业能力。

2。課時分派

課時分派表

理论知识部分

专业能力部分

内容

总課時

讲課

复习

内容

总課時

讲課

练习

职业道德及有关

法律、法规知识

心理学基础知识

195

170

25

心理诊断知识

20

5

心理诊断

55

45

10

心理征询知识

30

25

心理征询

’70

55

15

续表

理论知识部分

专业能力部分

内容

总課時

讲課

复习

内容

总課時

讲課

练习

心理测验知识

25

20

5

心理测验

55

45

10

見习或实习

3j

机动

5

机动

5

总计

280

235

40

总汁

220

145

35

总課時数：500課時。

3．理论知识部分教学规定及内容

3．1职业道德及有关法律、法规知识

3．1．1教学规定

通过培训，使培训对象掌握职业道德有关知识，树立对的的职业理想和职业道德，并理解有关的法律、法规知识。

3．1．2教学内容

(1)职业道德基本知识

(2)职业守则

(3)有关法律法规

1)《中华人民共和国婚姻法》有关知识。

2)《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国妇女小朋友保护法》有关知识。

3)《中华人民共和国消费者权益保护法》有关知识。

3．1．3教学提议

在教学过程中，应重点简介心理征询师的基本职业道德及有关法律、法规知识。

3．2心理学基础知识

3．2．1教学规定

通过培训，使培训对象掌握基础心理学、社会心理学、发展心理学、健康心理学与变态心理学、心理测量学及征询心理学的基本概念和基础知识。

3．2．2教学内容

(1)基础心理学知识(2)社会心理学知识

(3)发展心理学知识(4)变态心理学与健康心理学知识

(5)心理测量学知识(6)征询心理学知识

3．2．3教学提议

在教学过程中，应重点简介各心理学基础学科的基本概念和基础知识。

3．3心理诊断知识

3．3．1教学规定

通过培训，使培训对象掌握心理诊断的有关知识。

3．3．2教学内容

(1)初诊接待与资料的搜集、整顿

1)心理征询师的仪态和礼貌語言。2)心理征询工作的性质和工作方式。