人美版（2024）小学美术一年级下册《大树的秘密》教学设计及反思.docx

人美版（2024）小学美术一年级下册《大树的秘密》教学设计及反思

一、教材内容

《大树的秘密》是人美版（2024）小学美术一年级下册第五单元《共同的家园》中的重要一课。本单元以“共同的家园”为主题，引导学生关注身边的自然环境，培养学生对大自然的热爱和保护意识。本课聚焦于大树这一常见且富有生命力的自然元素，通过一系列的观察、探究、创作活动，让学生深入了解大树的奥秘，激发学生对大自然的好奇心和探索欲。

教材开篇展示了多幅不同种类、不同季节大树的高清图片，从茂密的森林大树到城市街边的行道树，从春天生机勃勃的绿树到秋天色彩斑斓的彩叶树，让学生直观地感受到大树形态、色彩的多样性。紧接着，教材以简洁易懂的文字和生动形象的图示，介绍了大树的基本结构，包括树根、树干、树枝、树叶，以及它们各自的功能，如树根负责吸收水分和养分，树干支撑着大树的身体等，帮助学生建立对大树科学的认知。

在艺术表现方面，教材展示了不同风格的以大树为主题的美术作品，有充满童趣的儿童画，用简单的线条和鲜艳的色彩描绘出大树的可爱形象；有细腻写实的水彩画，生动地表现出大树的质感和光影变化；还有富有创意的手工拼贴画，利用各种材料的特性展现出大树独特的艺术魅力。这些作品不仅为学生提供了丰富的创作灵感，还引导学生了解不同艺术形式的表现手法和特点。

此外，教材还安排了多个实践活动，如“观察校园里的大树”，让学生走出教室，近距离观察大树的细节，并用简单的线条记录下自己的观察发现；“画一棵心中的大树”，鼓励学生发挥想象，运用所学的知识和技巧，创作一幅以大树为主题的绘画作品；“制作大树手工”，引导学生利用废旧材料，如彩纸、树枝、树叶等，制作出立体的大树作品，培养学生的动手能力和创新思维。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够准确观察并描述大树的基本结构，包括树根、树干、树枝和树叶的形态特征，了解它们各自的功能。

认识不同种类大树的特点，如杨树的高大挺拔、柳树的婀娜多姿、松树的四季常青等，能够区分常见的树种。

学会运用简单的线条、形状和色彩，描绘出大树的基本形态，表现出大树的立体感和空间感。

掌握一些基本的手工制作方法，如折叠、剪裁、粘贴等，能够利用各种材料制作出富有创意的大树手工作品。

（二）过程与方法目标

通过观察、比较、讨论等活动，培养学生敏锐的观察力和分析能力，提高学生对自然事物的认知水平。

在教师示范、学生实践操作的过程中，锻炼学生的动手能力和绘画技巧，培养学生的创新意识和实践能力。

鼓励学生在小组合作中，相互交流、相互学习，共同完成观察记录和创作任务，提升学生的团队协作能力和沟通能力。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生对大树的喜爱之情，培养学生对大自然的热爱和敬畏之心，增强学生保护生态环境的意识。

让学生在美术创作中体验成功的喜悦，增强自信心，培养学生积极向上的学习态度和勇于创新的精神。

引导学生欣赏不同艺术形式的大树作品，培养学生的审美情趣和艺术素养，拓宽学生的艺术视野。

三、教学重难点

（一）教学重点

了解大树的基本结构和不同种类大树的特点，掌握大树的观察方法。

学会运用绘画和手工制作的方法，表现大树的形态和特征，提高学生的动手能力和艺术表现力。

（二）教学难点

如何引导学生细致观察大树的细节，如树皮的纹理、树叶的脉络等，并在作品中准确地表现出来。

在创作过程中，如何启发学生发挥想象力，运用不同的材料和表现手法，创作出富有个性和创意的作品，避免作品的千篇一律。

四、教学策略

情境创设法：创设“大树王国探秘”的情境，将教室布置成一个充满大树元素的环境，如张贴大树的图片、摆放一些树枝和树叶等，让学生仿佛置身于大树的世界中，激发学生的学习兴趣和探索欲望。

直观演示法：通过展示大量的图片、视频、实物标本以及教师的现场示范，让学生直观地了解大树的结构、特点和创作方法，使抽象的知识变得具体形象，易于学生理解和掌握。

小组合作法：将学生分成小组进行观察、讨论、创作和评价等活动，培养学生的团队合作精神和交流能力。在小组合作中，学生可以相互启发、相互学习，共同提高学习效果。

启发式教学法：在教学过程中，通过提问、引导思考、鼓励质疑等方式，启发学生的思维，引导学生主动探索和发现问题，培养学生的创新意识和独立思考能力。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

播放视频：播放一段关于森林中大树的视频，视频中展示了各种高大茂密的大树，阳光透过树叶的缝隙洒下，鸟儿在枝头欢唱，小动物在树下嬉戏。播放结束后，提问学生：“同学们，在视频中你们看到了什么？这些大树给你们什么样的感觉？”引导学生回忆并描述看到的大树，如大树很高大、很茂密，大树的颜色很鲜艳等，激发学生对大树的兴趣。

设计意图：通过播放生动的视频，营造出轻松愉悦的氛围，迅速吸引学生的注意力，让学生直观地感受大树的魅力，引发学生