第九单元除法第二课时《农家小院》（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版.docxVIP

第九单元除法第二课时《农家小院》（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：二年级上册数学北师大版第九单元除法第二课时《农家小院》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以农家小院为情境，引导学生运用除法解决实际问题，与学生在前几节课中学习的乘法知识相联系，帮助学生巩固乘法与除法的联系，提高解决问题的能力。

核心素养目标

培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑推理和空间想象能力，增强学生运用数学语言表达交流的能力，激发学生对数学的兴趣和好奇心，培养学生良好的学习习惯和合作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生在之前的数学学习中已经掌握了基本的乘法运算，对于乘法口诀有一定的熟悉度。此外，他们还学习了简单的加法和减法，具备一定的数学运算基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对数学学习有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够通过直观的图形和情境理解数学概念。学习风格上，部分学生偏好通过动手操作和游戏活动学习，而另一部分学生则更倾向于通过观察和思考来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于本节课涉及除法运算，部分学生可能对除法的概念理解不深，容易将除法与减法混淆。此外，学生在解决实际问题时，可能会遇到如何将实际问题转化为数学问题，以及如何选择合适的数学方法来解决这些问题的困难。此外，部分学生可能在计算过程中出现错误，需要教师及时引导和纠正。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的讲解，帮助学生理解除法的概念和运算方法。

2.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励他们提出问题并共同解决问题，提高合作能力。

3.实验法：利用实物或教具进行操作，让学生在实践中体验除法的应用。

教学手段：

1.多媒体课件：运用图片、动画等丰富形式展示农家小院情境，增强直观性。

2.教学软件：利用数学软件进行互动练习，提高学生的计算速度和准确性。

3.小组合作工具：准备计算器、纸笔等，方便学生在小组活动中进行操作和记录。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习《农家小院》中涉及的除法基本概念和简单应用。

-设计预习问题：围绕“农家小院中的物品分配”设计问题，如“如果小院里有8个南瓜，平均分给4个孩子，每个孩子能得到几个南瓜？”

-监控预习进度：通过学生提交的预习成果和在线平台的使用情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，理解除法的基本概念和步骤。

-思考预习问题：学生独立思考，尝试解决预习问题，记录解题思路。

-提交预习成果：学生将预习笔记和解答提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事“小猪佩奇分配食物”引出除法的概念，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：讲解除法的意义和步骤，以“农家小院分配任务”为例，讲解如何进行除法运算。

-组织课堂活动：设计“小组成员分配任务”活动，让学生分组进行除法运算练习。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组活动，通过合作完成分配任务。

-提问与讨论：学生在活动中遇到问题时，勇敢提问并与其他同学讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置“农家小院后续任务”，如“如果小院有12个鸡蛋，每篮装6个，需要几个篮子？”

-提供拓展资源：提供与除法相关的数学游戏网站，鼓励学生课后进行练习。

-反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的错误给予个别指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：利用提供的资源进行拓展练习，提高解题能力。

-反思总结：学生反思自己在学习过程中的表现，总结经验教训。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数学故事：《小猪佩奇分配食物》等，通过故事形式介绍除法的概念和应用。

-数学游戏：《分配糖果》、《分蛋糕》等，通过游戏活动让学生在玩乐中学习除法。

-数学绘本：《小熊分水果》、《小狗分骨头》等，通过绘本故事引导学生理解除法的意义。

-数学动画：《除法的故事》、《除法游戏》等，通过动画形式展示除法的运算过程。

-数学应用实例：《农家小院分配任务》、《班级分配作业》等，通过实际案例让学生了解除法在生活中的应用。

2.拓展建议：

-数学故事：《小猪佩奇分配食物》等，通过故事形式介绍