人教版体育五年级上册 足球-课脚内侧踢球（21页） 课件.pptx

足球：脚背内侧踢球

依据新课标要求，落实“立德树人”的根本任务和“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，关注学生不同需求，在教学过程中注重体现“教师主导，学生主体”，培养学生终身锻炼的运动意识。同时发展学生速度，力量，协调等身体素质；提高身体机能。培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神。

一、指导思想

二、教学目标

目标

2、健康行为目标

通过观察模仿、小组合作练习掌握正确的脚踢球动作，发展力量、速度、协调等身体素质，养成良好的运动习惯和自我保护意识。

3、情感目标

学生能在练习中相互帮助、鼓励，能够主动捡球。

1运动能力目标

了解足球脚背内侧踢球的动作方法，并能在比赛中运用。

三、教学重难点

场地器材

四、场地器材

场地布置

足球场一片

足球若干个

音箱1台

球托41个

开始

部分

1分钟

基本

部分

34分钟

中等强度

准备

部分

7分钟

中小强度

结束

部分

3分钟

小强度

五、教学过程

（一）开始部分(1分钟)

课堂常规

组织形式：四列横队

1、体委整队并报告人数。学生背对阳光

2、师生问好

3、教师宣布本课内容和要求。提醒学生活动范围，注意运动安全。

4、安排见习生。

五、教学过程

要求：快、静、齐

（二）准备部分(7分钟，练习时间6分钟）

1、慢跑3分钟，练习时间：2分钟

2、徒手操2分钟，练习时间：2分钟

3、球性练习2分钟，练习时间：2分钟

设计意图：集中注意力、活跃学习气氛、充分热身、预防运动损。

五、教学过程

（二）准备部分(7分钟，练习时间6分钟）

1、慢跑3练习时间：2分钟

（3）组织形式：

（1）教师讲解方法，带领学生一路纵队逆时针慢跑，熟悉路线后安排排头领跑。教师适时给出哨音信号，1声哨音时，学生做足尖步走；2声哨音时，学生做矮子步走；3声哨音时，学生面向圆心，向右做侧并步跳。

（2）学法：

①学生跟随前面同学慢跑；

②听教师哨音信号迅速做出相应动作。

五、教学过程

（二）准备部分(7分钟，练习时间6分钟)

2、徒手操2练习时间：2分钟

(3)组织形式：

（1）教法：在音乐伴奏下，教师边领做边口令，语言提示动作要点，要求动作到位有力度。

（2）学法：学生跟随教师认真练习，动作规范有力度，两人认真配合。

五、教学过程

（二）准备部分(7分钟，练习时间6分钟)

3、球性练习2练习时间：2分钟

（3）组织形式：

（1）教法：教师讲解示范，带领学生集体练习。

（2）学法：学生模仿教师动作，跟随练习，控球力量合理。

五、教学过程

①左右脚拉球

②左右脚交替踩球

③脚内侧敲击球

（三）基本部分(34分钟，练习时间：14分钟)

五、教学过程

足球脚背内侧踢球

教学环节29分钟

①足球脚背内侧踢球方法

③脚背内侧踢固定球

④脚背内侧踢地滚球

②无球模仿脚背内侧踢球

⑤踢球过门

⑥抢断球游戏

（1）教法：①助跑、支撑脚：斜线45°助跑、支撑脚外侧积极着地，踏在球的侧后方25-30厘米处，膝关节微屈，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑脚一侧倾斜，并转向出球方向；②摆动腿、击球：大腿带动小腿积极前摆，当膝关节摆到接近球内侧垂直方向时，小腿加速前摆同时脚尖稍外转，脚面绷直，脚趾扣紧，脚尖指向斜下方，以脚背内侧击球的后中部；③随前动作：踢球腿随球继续前摆，两臂随踢球动作自然摆动。

（2）学法：观察教师示范，听清要领。

基本部分(34分钟，练习时间：14分钟)

五、教学过程

①讲解示范2分钟

（3）组织形式：

足球脚背内侧踢球

五、教学过程

体验练习②无球模仿脚背内侧踢球练习时间：2分钟

（1）教法：教师讲解示范，带领学生做斜线助跑、支撑、摆腿练习；引导学生积极思考和观察；教师巡视指导，及时纠错。

（2）学法：跟随教师一起，做斜线助跑、支撑、摆腿练习；听教师口令有序进行练习。要求牢记：支撑脚尖方向、击球时脚型、摆动腿的摆动。

基本部分(34分钟，练习时间：14分钟)

（3）组织形式：

足球脚背内侧踢球

五、教学过程

（1）教法：教师讲解示范，两人一组踢固定球练习；提醒斜线助跑、支撑脚的位置、脚尖方向、击球时准确的脚型，踢球腿的摆动；巡视指导，及时纠错；教师集中纠错。

（2）学法：观摩挂图，明确本课的教学重点。学生内外圈两人一组，一人踩球，另一人踢球，练习15次，然后交换；学生展示，学生互评。练习时间：2分钟

基本部分(34分钟，练习时间：14分钟)

强化技术③脚背内侧踢固定球5分钟

（3）组织形式：

足球脚背内侧踢球

（1）教法：教师讲解示范，踢球、接球动作。两人一球，进