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Chemistry不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
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课题钠及其化合物3.3盐的化学性质化肥
钠及其化合物
【考点清单】
考点1盐的化学性质
化学性质
举例
①与某些金属反应
盐+金属→另一种盐+另一种金属(置换反应)
盐必须可溶;金属单质(K、Ca、Na除外)的活动性
要大于盐中金属的活动性
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
现象:有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色;
2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag
现象:有银白色物体析出,溶液由无色变为蓝色
②与酸反应
盐+酸→另一种盐+另一种酸(复分解反应)
有沉淀、气体生成
HCl+AgNO3=AgCl↓+2HNO3
现象:有白色沉淀生成
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
现象:有白色沉淀生成
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
现象:有气泡产生
③与碱反应
盐+碱→新盐+新碱(复分解反应)
反应物均溶于水,生成物有沉淀
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
现象:有白色沉淀生成
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
现象:有蓝色沉淀生成,溶液由蓝色变为无色
④与某些盐反应
盐+盐→一种新盐+另一种新盐(复分解反应)
反应物均溶于水,生成物有沉淀
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
现象:有白色沉淀生成
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
现象:有白色沉淀生成
考点2化学肥料
1.概念:以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料(简称化肥)。
2.常见化肥及其用途:
种类
常见化肥
作用
简记
氮肥
尿素CO(NH2)2、氯化铵NH4Cl、硝酸钠NaNO3
促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿
壮叶
钾肥
氯化钾KCl、硫酸钾K2SO4
草木灰:主要成分为K2CO3
促进作物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力
壮茎
磷肥
磷酸钙[Ca3(PO3)2]
促进植物生长,增强抗寒抗旱能力。
壮根、果
复合肥
含氮、磷、钾元素中的两种或三种,硝酸钾KNO3磷酸二氢铵NH4H2PO4
3.化肥的不合理施用会造成土壤退化,以及土壤、水污染和大气的环境污染。
4.要有针对性、合理施用化肥,提高施用效率,减少负面作用。
考点三化肥的鉴别
初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法。
区分常见的氮肥
常见氮肥
尿素CO(NH2)2氨水NH3·H2O碳酸氢铵NH4HCO3硝酸铵NH4NO3
碳酸铵(NH4)2CO3氯化铵NH4Cl硫酸铵(NH4)2SO4
(2)常用方法
①氮肥中的氨水呈液态,有氨味,直接观察。
②碳酸氢铵常温下会分解,有强烈的氨味,直接鉴别。NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑
③铵态氮肥中含有NH4+,与OH混合反应,生成氨气和水。NH4++OH=NH3↑+H2O
尿素[CO(NH2)2]中没有NH4+,不是铵盐,与熟石灰等碱混合不产生氨气。
(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O
铵态氮肥的鉴别选择和阴离子反应生成沉淀的药品
(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH3NO3NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH3NO3
3.铵根子的检验铵盐+碱→新盐+氨气+水
鉴别方法
操作方法
实验现象
将被检验的样品与熟石灰混合、
研磨,闻气味
产生有刺激性气味的气体
将被检验的样品装入试管,滴入氢氧化钠溶液加热,用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验
产生有刺激性气味的气体;
湿润的红色石蕊试纸变蓝
【特别提醒】
氨态氮肥不能与碱性物质混用,如熟石灰、草木灰等,会发生反应生成氨气,损失肥效。
考点四侯氏(联合)制碱法
1.原料:食盐、氨、二氧化碳。
2.工艺流程与反应原理
①产生NaHCO3的反应:NH3+NaCl+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl
②产生Na2CO3的反应:2NaHCO3eq\o(=====,\s\up7(△))Na2CO3+CO2↑+H2O
【特别提醒】
1.侯氏制碱法中,向饱和食盐水中是先通NH3还是先通CO2?为什么?
氨气的溶解度远大于二氧化碳,先通入氨气使溶液呈碱性,有利于二氧化碳的吸收,从而提
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