第八单元情境题课课练-2024-2025学年语文三年级下册.docx

统编版语文三年级下册第八单元情境题同步课课练（含答案）

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主题情境：“故事大王”比赛25慢性子裁缝和急性子顾客

班级要举办“故事大王”比赛，你打算讲《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事。

1．扫清字词障碍用“√”给加点字选择正确的读音。

箱包（xiāngxiàng）承担（chénchéng）衣袖（yóuxiù）

衬衫（sānshān）发泄（shìxiè）歪曲（wāiwēi）

（1）裁缝将衣服上扯开的一条缝（féngfèng）用针线缝（féngfèng）住了。

（2）顾客夹（jiājiá）起一件夹（jiājiá）袄就匆匆出门了。

2．梳理故事内容请按要求完成练习。

（1）用“○”圈出下面语段中的错别字，并改正在横线上。

他是一位慢性子裁缝，常常在贷物交付日期已至时，仍未完成手中的活计。然而，令人意外的是，顾客在拿到成品后，依旧会对他的手义赞不绝口。

①②

①感动②恼怒

①感动

②恼怒

③满意

裁缝答应了顾客的要求，顾客（）地走了。

顾客（）极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

得知裁缝还没开始裁料，顾客（）地瞪大了眼睛。

3．细品趣味片段请向顾客转述裁缝的话。

裁缝说：“我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声。”

你：

我觉得顾客的性子太急了，欲速则不达，做事情要慢慢来才细致。谈谈故事启示最后，你和同学们针对裁缝和顾客的性格特点展开了讨论，请发表你的看法。

我觉得顾客的性子太急了，欲速则不达，做事情要慢慢来才细致。

我觉得裁缝的性子太慢了，慢性子的人在快节奏的生活中有时确实会让人感到焦急，有时候还会影响重要事情的推进，所以做事还是快点好。

我觉得裁缝的性子太慢了，慢性子的人在快节奏的生活中有时确实会让人感到焦急，有时候还会影响重要事情的推进，所以做事还是快点好。

我：

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主题情境：设计创意手工帽2626*方帽子店

主题情境：设计创意手工帽26

老师组织大家动手设计创意手工帽，请你参与。

1．下面是同学们制作手工帽的记录片段，阅读并完成题目。

同学们正热火朝天地制作着各种不同类别、样式（）的手工帽，有碗形的、圆筒（tóngtǒng）形的，还有香蕉（jiāojiān）形的……大家全神贯注地裁剪、缝制、粘贴。想象一下，如果这些帽子在橱（chúcú）窗里展示，行人肯定会深感意外，十分吃惊（)。

（1）用“√”选出片段中加点字的正确读音。

（2）用四字词语代替片段中画“”的句子，填写在括号里。

2．看着同学们制作的帽子，你想起了课文《方帽子店》，根据要求完成下面的练习。

（1）读广告语，完成填空。

A.专卖从不改变的方的好帽子。B.专卖各式各样的舒服的好帽子。

①A句是（地点）的广告，这家帽子的特点是：;

B句是（地点）的广告，这家帽子的特点是：

、。

②从这两句广告语中，我们能看出两家店主人各自的性格特点，A是，B是。

补全下面的思维导图，复述方帽子店的故事。

小孩子们①

小孩子们①

。

街上出现了圆帽子，方帽子店主人的儿子也戴着圆帽子。

③

。

方帽子店只卖方帽子，买帽子的人只买方帽子。

街上开了新帽子店，卖②

。

顾客进了新帽子