第四单元 11 爸爸妈妈在我心中2023-2024学年三年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）.docxVIP

第四单元11爸爸妈妈在我心中2023-2024学年三年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四单元11爸爸妈妈在我心中2023-2024学年三年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）

教学内容

本节课选自部编版三年级上册道德与法治第四单元“爸爸妈妈在我心中”，主要内容包括：认识父母的工作，体会父母工作的辛苦，理解父母的良苦用心，学会与父母沟通，增进亲子关系。通过学习，使学生懂得父母对子女的关爱，激发学生孝敬父母的情感，培养学生与父母和谐相处的能力。

核心素养目标

1.情感态度价值观：培养学生对父母的尊敬和感激之情，树立孝敬父母的传统美德。

2.思维能力：通过分析父母的工作，提高学生辩证思考问题的能力。

3.行动能力：引导学生学会与父母有效沟通，增进亲子关系，实践孝敬父母的行为。

学情分析

三年级学生正处于身心发展的关键时期，他们开始对家庭关系产生兴趣，但对父母的辛苦和付出理解有限。在知识层面，学生对家庭角色有一定的认识，但对父母工作的具体内容和辛苦程度缺乏深入了解。在能力方面，学生的观察能力、分析能力和表达能力尚在培养阶段，需要通过具体案例和活动来提升。在素质方面，学生的情感态度逐渐丰富，但孝敬父母的实际行动和意识尚需加强。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能存在与父母沟通不畅、不理解父母辛苦的现象，这需要教师在教学中引导学生反思自身行为，培养良好的亲子沟通习惯。此外，学生的家庭背景、成长环境等因素也会影响他们对父母工作的认识和情感体验。

针对以上学情，本节课将通过案例分析和互动讨论，帮助学生深入理解父母工作的辛苦，培养他们的感恩之心和孝敬父母的实际行动。同时，通过角色扮演和实践活动，提高学生的沟通能力和表达能力，促进亲子关系的和谐发展。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、互动白板。

2.课程平台：部编版道德与法治课程教材、教学参考书。

3.信息化资源：父母工作相关图片、视频资料、亲子沟通技巧相关网络文章。

4.教学手段：案例分析法、角色扮演、小组讨论、亲子互动活动。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于家庭生活的温馨视频，让学生感受到家庭的温暖和父母的爱。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考：“视频中父母都做了哪些事情？你们对父母的付出有什么感受？”

3.引导学生分享：请几位学生分享自己对父母的感受和认识。

二、讲授新课（20分钟）

1.认识父母的工作：教师展示父母工作相关的图片和视频，引导学生观察并思考。

-展示图片：不同职业的父母在工作中的场景。

-播放视频：父母工作的一天。

-引导学生思考：从图片和视频中，你们看到了父母的工作有哪些特点？

2.体会父母工作的辛苦：教师引导学生分析父母工作的艰辛，如工作强度、工作时间等。

-引导学生分享：你们认为父母的工作辛苦吗？为什么？

3.理解父母的良苦用心：教师通过案例讲解，让学生了解父母为何要付出这么多。

-案例一：一位父母为了孩子能接受更好的教育，放弃了自己的工作，全身心投入到家庭中。

-案例二：一位父母在恶劣天气中，冒着风险送孩子上学。

4.学会与父母沟通：教师讲解亲子沟通的技巧，如倾听、表达、赞美等。

-教师示范：如何与父母进行有效沟通。

-学生练习：分组进行亲子沟通练习。

三、巩固练习（15分钟）

1.小组讨论：分组讨论如何孝敬父母，分享孝敬父母的具体行动。

2.角色扮演：学生扮演父母和孩子，模拟生活中的情景，展示如何与父母沟通。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：通过本节课的学习，你们对父母有什么新的认识？

2.学生回答：学生分享自己对父母的理解和感受。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：你们认为孝敬父母最重要的是什么？

2.学生回答：学生分享孝敬父母的具体表现。

3.教师总结：孝敬父母要体现在生活中的点滴小事，如关心父母的身体健康、帮助父母分担家务等。

六、教学总结（5分钟）

1.教师总结：本节课我们学习了如何认识父母的工作，体会父母工作的辛苦，理解父母的良苦用心，学会与父母沟通。

2.学生分享：学生总结自己在课堂上的收获和感悟。

七、布置作业（5分钟）

1.教师布置作业：学生回家后，为父母做一件力所能及的事情，并记录下来。

2.学生记录：学生记录下为父母做事情的经过和感受。

教学过程用时：45分钟。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够认识到父母工作的辛苦和重要性，理解父母对家庭的贡献，掌握孝敬父母的基本知识和方法。

2.情感