2023九年级英语上册 Module 2 Public holidays Unit 1 My family always go somewhere interesting as soon as the holiday begins第二课时说课稿（新版）外研版.docx

2023九年级英语上册Module2PublicholidaysUnit1Myfamilyalwaysgosomewhereinterestingassoonastheholidaybegins第二课时说课稿（新版）外研版

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教材分析

本节课选自2023九年级英语上册Module2PublicholidaysUnit1Myfamilyalwaysgosomewhereinterestingassoonastheholidaybegins第二课时。本单元主题为公共假期，通过学习家庭度假的经历，培养学生对假期活动的兴趣和规划能力。本课时主要围绕家庭度假的地点、活动安排和感受展开，旨在提高学生的阅读理解能力和口语表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.文化意识：通过了解不同家庭度假的方式，增强学生对多元文化的理解和尊重。

2.语言能力：通过阅读文本和口语交流，提升学生的英语阅读理解和口语表达能力。

3.学习能力：通过自主学习和合作探究，培养学生的自主学习能力和合作学习能力。

4.思维品质：通过分析家庭度假的情境，锻炼学生的逻辑思维和批判性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并运用描述家庭度假活动的相关词汇和句型，如“gosomewhereinteresting”，“visitfamousplaces”，“dooutdooractivities”等。

②能够根据文本内容，准确把握文章大意，并能进行简单的信息提取和概括。

③在口语交流中，能够运用所学知识，描述自己的家庭度假经历，包括地点、活动内容和感受。

2.教学难点，

①理解并区分描述度假活动的词汇和句型，避免混淆和错误使用。

②在阅读理解中，能够识别并理解文章中的细节信息和隐含意义。

③在实际口语交流中，能够克服害羞和紧张情绪，流畅地表达自己的观点和经历。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、电子白板、教学课件。

2.课程平台：英语学习网站、在线词典、教学资源库。

3.信息化资源：英语听力材料、相关图片和视频资料。

4.教学手段：课堂讨论、角色扮演、小组合作学习、游戏化教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭度假的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢假期吗？你们和家人一起度假时会去哪里？做了些什么？”

展示一些关于家庭度假的图片或视频片段，如海滩、山区、博物馆等，让学生初步感受度假的魅力或特点。

简短介绍家庭度假的意义，如增进家庭关系、放松心情、体验不同文化等，为接下来的学习打下基础。

2.家庭度假基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭度假的基本概念、类型和准备工作。

过程：

讲解家庭度假的定义，包括其主要类型，如海滨度假、乡村旅游、文化探索等。

介绍家庭度假的准备工作，如目的地选择、行程安排、预算规划等。

通过实际案例，展示不同类型的家庭度假活动，帮助学生理解其特点和适合人群。

3.家庭度假案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭度假的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭度假案例进行分析，如一次海边度假、一次乡村体验之旅、一次城市文化探索等。

详细介绍每个案例的背景、选择的原因、度假的经历和收获。

引导学生思考这些案例对家庭成员的影响，以及度假活动如何增进家庭关系。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：

-如何选择一个适合全家人度假的目的地？

-家庭度假时如何安排活动，使每个人都能参与其中？

-在度假过程中，如何解决可能出现的突发状况？

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭度假的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括选择度假目的地、安排活动、应对突发状况的建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭度假的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭度假的类型、准备工作、案例分析等。

强调家庭度假在增进家庭关系、放松心情、体验不同文化等方面的价值。

布置课后作业：让学生以“我家的假期故事”为题，写一篇短文，分享自己的家庭度假经历，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源