《保存图文》说课稿.docVIP

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保存图文说课稿

一、教材分析

《保存图文》是初一信息技术上册第三章《从因特网上下载信息》的第一节内容，本课的学习内容主要是让学生在网络这个浩瀚的资源库中查阅自己所需要的学习资源，从而能够把自己所需要或者感兴趣的图片和文字信息从网上保存下来。

本节内容从基本层面来看并不难，有了第一章通用操作技术和第二章搜索信息的基础，学生基本能在自主探究与合作学习的基础上完成学习目标。但相关操作技能涉及较多；比如：新建文本文件、保存位置、图片文件的格式与重命名，都需要老师给予规范性引导，规范使用信息技术专用俗语、规范操作、规范管理文件与文件夹。

本节课的关键不应该仅停留在对技能的掌握上，而应进一步强调对网络信息构成特点的正确认识，培养学生能够有甄别地健康使用网络资源，遵守全国青少年网络文明公约，让学生真正体验到因特网给我们的学习和生活带来的极大便利。

根据以上对教材的分析以及课程标准的要求，制定了本节课的教学目标及重难点：

知识技能目标：

1、掌握有选择地选定并保存网页上的文字信息

2、掌握有选择地保存网页上的图片

3、学会保存整个网页

过程与方法：

利用任务驱动和主题活动，通过学生自主探究与合作学习完成本节课的学习目标。

情感态度与价值观：

1、培养学生自主探究与合作学习的能力

2、培养学生健康地使用网络信息，养成良好的信息素养

3、通过主题性活动让学生更加