以STEM教育理念赋能初中化学教学：策略、实践与成效.docx

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化和科技飞速发展的时代，科技进步日新月异，对人才的需求也发生了深刻的变化。从国际形势来看，各国之间的竞争日益激烈，这种竞争归根结底是科技人才的竞争。现代科技的发展呈现出高度综合化的趋势，学科之间的界限逐渐模糊，许多重大的科学突破和技术创新都依赖于多学科的交叉融合。例如，在人工智能领域，不仅需要计算机科学的知识，还涉及数学、统计学、神经科学等多个学科的理论和方法；在生物医学工程中，更是融合了生物学、医学、工程学等多方面的知识和技术。这就要求人才具备跨学科的综合素养和解决实际问题的能力，以适应科技发展的新趋势。

在我国，随着创新驱动发展战略的深入实施，