《儒林外史》《简爱》知识清单-语文九年级下册.docx

期末名著复习《过关版》

《儒林外史》讽刺作品的阅读

【教材链接】九下“名著导读”（P64）；九上第23课《范进中举》（P125)。

【作者简介】作者，字敏轩，号粒民，晚年自号，代小说家。

【作品体裁】主义章回体小说。

【作品简介】“儒林”，指封建社会里“”或“”这一群体。《儒林外史》并没有贯穿全书的和，而是由众多_________连缀而成，表现的是日常生活中的状态与世界。

【主题思想】作者清楚地表明了自己的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。通过描绘这幅士林的“群丑图”，展现对读书人灵魂的毒害，为揭露和讽刺的主要对象，在作者笔下，这个制度已经极度腐朽，不再能够选拔真正的人才，反而成为_________________的工具。如书中的_________，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。《儒林外史》中的_____、_______、________、_______等,这些正面人物的嘉言懿行，恰与反面人物的丑恶举止形成强烈对比，更增强了作品的批判力量。

【写作特色】这部小说“”(鲁迅语)，将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的小说。

二、典型人物及相关情节

1.正面的典型

主要人物

相关情节

人物形象

_____

(第一回)

十岁时辍学放牛，自学画，拒绝危素召见。不愿结交乡绅，远走山东。回乡奉养母亲，与吴王促膝长谈。最后归隐_______。

才华卓越、磊落洒脱、不慕名利

________

(第三十一至

第三十四回)

自己没钱，仍当了新做的衣服让杨裁缝给死去的母亲买______。在知县得意时拒不拜见，知县丢官无房时，腾房让知县搬来住。

尊重妇女，为人单纯；淡泊名利，慷慨大方；有点儿离经叛道，思想中有初步的民主成分

家中没有银子时，让管家卖地，大方资助他人。

拉着妻子的手游山饮酒，与迟衡山朋友议礼。

淡泊功名，讲究“文行出处”。朝廷征辟，他装病拒应征出仕。

____________

(第三十六至第四十回)

五十多岁才中进士，为人实在，殿试时写了真实年纪。

博学多才，襟怀冲淡，旷达磊落，浑雅有礼，待人直而不迂

旧邻汤相公缺钱用，拆了他的房子，他不生气，还给他银子让他再去租房住。

遇到寻短见的农人时果断相助，并未一味倾囊相助，不为博慷慨之名。

与“犯罪”监生同吃住，还替他辩白了冤枉事。

2.腐儒的典型

主要人物

相关情节

人物形象

_____________(第二、三回)

六十多岁，依是个老童生。受秀才______和王举人的嘲弄冷遇。

穷困潦倒，迷信经典，信奉科举是救命稻草；成功后也照顾了范进等人

在贡院里受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。

任广东学道后，为了照顾范进，将范进取为第一。

_____________(第三、四回)

名利熏心，热衷做官。到了晚年，仍以“童生”资格去考秀才。当他骤闻中了举人时，激动得无法控制，竟然疯了。

表面上呆头笨脑、穷困愚陋、逆来顺受、酸气十足，内心却热衷功名、追求利禄、圆滑世故、卑怯懦弱

穷困并未使他那腐儒的呆气和酸气减退。即使在着急等待卖鸡买米时，依然是“一步一踱”“东张西望”，并不着急。

见了地主豪绅，就竭力拉拢巴结。见了张乡绅，满口是“久仰老先生”。

3.贪官污吏的典型

主要人物

相关情节

人物形象

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(第四回)

为表自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行，朝廷下令禁宰耕牛，竟然将做牛肉生意的老师夫活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。一年下来居然搜刮了八千两银子。

贪财、作威作福

4.无德的典型

主要人物

相关情节

人物形象

__________________(第十六至

第二十回)

得到_______的资助回家悉心照顾父亲。刻苦读书，被知县赏识。

开始时孝顺、勤奋好学，认识潘三后堕落成虚伪、自私冷漠、忘恩负义、好吹牛的人

跟______假刻公章，替人考试。其有难，怕被牵连，不去看望。

谎称未婚，再次成亲，知道原配妻子已死，用莫须有的“诰命夫人”的头衔和荣华富贵来糊弄打发自己的哥哥去安排后事。

_________

(第二十一至