2024年高考生物三轮复习教材回扣必杀技专题06植物的激素调节.docVIP

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植物的激素调整

一、植物激素调整学问要点

学问点

背诵内容

实力要求

特殊提示

生长素的发觉

达尔文

茎的向光弯曲与单侧光有关/思路/现象

学会证明向光性与尖端有关的方法

自变量是单侧光

茎的向光弯曲与尖端有关/思路/现象

学会证明向光性与尖端有关的方法

解除法/赐予单侧光照耀/习以为常现象中蕴涵深刻道理

感光部位在尖端，而弯曲部位在尖端下部/思路

学会证明该命题的方法

胚芽鞘是单子叶植物胚芽四周起爱护作用的锥形套状物

达尔文假说:胚芽鞘的尖端受到单侧光的刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光侧比向光侧生长快

领悟假说内容/学会依据试验现象提出假设的方法

达尔文不知道“影响”为何物/假说是对现象的说明，从本质上阐述发生现象的缘由

詹森

胚芽鞘尖端产生某种“影响”可以透过琼脂片传递给下部/思路

驾驭试验方法

比照组是把琼脂片换成云母片或玻璃片或者干脆去掉尖端

拜尔

胚芽鞘弯曲是尖端产生的影响在其下部分布不匀称

驾驭试验方法

试验在黑暗下进行/人为地把尖端放在不同位置

温特

思路/现象/结论

理解影响是化学物质/明确比照组的意义

温特之前试验不能提生长素

生长素

本质是吲哚乙酸/最早由温特命名/最早1931年从人的尿液中分别提取，1946年从植物中分别提取/吲哚丁酸、苯乙酸/

相识生长素的化学结构，理解其本质/记住几个最早

生长素是由色氨酸经过一系列反应转化产生含有CHON四种元素

产生部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子

记住生长素的产生部位

成熟的种子不能产生生长素

分布部位:相对集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等

记住生长素的分布部位

形态学上端含义:植物体末梢

运输方向:极性运输、非极性运输和横向运输(发生在尖端)

记住生长素的运输方向/记住非极性运输发生在韧皮部

运输方式:极性运输和横向运输都是主动运输

记住运输方式

植物激素

由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著的影响的微量有机物。

理解概念(本质、作用、产生部位、作用部位)

区分动物激素：动物激素有特地的器官分泌如抗利尿激素由下丘脑分泌，植物激素没有特地器官而是特定的组织

植物茎具有向光性的缘由

理解植物向光性的缘由/会利用生长素的作用原理分析说明植物的生长发育现象

生长素产生与单侧光无关/单侧光影响生长素的运输即在尖端发生横向运输/向光侧与背光侧都是促进细胞生长

生长素的生理作用

作用

背会P50黑体字

牢记生理作用

原理

促进细胞纵向伸长。不干脆参加细胞代谢，而是给细胞传达调整代谢的信息

理解作用原理

(伸长区)向光侧的细胞长度大

特点

两重性含义(同激素对同过程即能促进也能抑制)

理解两重性的含义

两重性(顶端优势/根的向地性/根的背光性/除草剂除草)

规律:浓度(低浓度促进生长，高浓度抑制生长)/器官(对生长素浓度敏感性根＞芽＞茎)/发育程度(幼嫩的细胞对生长素敏感，老的细胞则比较迟钝)

驾驭两重性特点的规律

其他激素没有两重性/园艺上花木整形、果树剪枝/侧芽也能产生生长素

实例:顶端优势原理(顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽旁边生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，其发育受到抑制)/解除(去掉顶芽)

弄清顶端优势的原理及解除方法/理解去掉顶芽后侧芽的改变

去掉顶芽后，侧芽旁边的生长素来源短暂受阻，浓度降低，抑制作用被解除，侧芽萌动，加快生长

说明现象

茎的向光生长(外因/内因/过程)

会说明茎的向光性及其他相关生理现象

规范“向光侧”、“背光侧”

根的向地性(外因/内因/过程)

会说明根的向地性和背光性等现象

规范“近地侧”、“远地侧”

曲线分析

理解右图曲线含义会依据曲线分析试验现象：

①若曲线表示不同浓度生长素对植物幼苗的作用，幼苗出现向光性时，测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围是大于m，且小于2m。

②若曲线表示不同浓度生长素对植物茎的作用，植物水平放置时，表现出茎的背地性时，测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围是大于0，且小于m。

③若曲线表示不同浓度生长素对植物根的作用，植物水平放置时，表现出根的向地性时，测得其根的远地侧生长素浓度为m，则根的近地侧浓度范围是大于i。

不同器官对生长素的敏感程度曲线分析

①对于各种器官，生长素的功能均具有两重性，即在肯定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官生长。

②同一浓度的生长素作用于不同器官，引起的生理功效不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小：根芽茎)。

其他植物激素

赤霉素

合成部位:主要是未成熟的种子、幼根和幼芽/作用:促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育

牢记赤霉素的合成部