中学班主任基本功大赛情境答辩91遇到家长暴力教育孩子该如何引导.docx

PAGE

PAGE1

中学班主任基本功大赛情境答辩?91

遇到家长暴力教育孩子该如何引导

一位初中生，家长恨铁不成钢，教育的方式简单粗暴，动不动就拳脚相加，孩子却越打越顽皮，并与家长产生对抗情绪。家长悲叹不已，叫你对他的孩子也不要客气，即使打也无所谓。你是如何看待这个问题的？怎样引导家长教育自己的孩子？

这是部分家庭教育中普遍存在的问题，多发生在家长文化程度不高，脾气暴躁，而孩子又自我约束力较差的家庭身上；这类家长对于孩子的教育问题缺少方法，对孩子的教育缺乏耐心，在孩子犯错时动不动就拳打脚踢。暴力教育的方法一时可能会奏效，但时间长后，孩子越来越有抗性，对于打骂产生强大的免疫力，导致家长无计可施，甚至会诱发孩子的暴力倾向，得不偿失。

暴力教育不可行的原因是：（1）恐惧盖过反省。经常打骂孩子，会让孩子在面对错误时产生一种自然反应：害怕即将到来的打骂，畏惧肉体上的疼痛，对父母产生极度的恐惧感。试想，一个人犯错误时，正确的做法是什么？应该是反省，反省自己做出的不当，并能够吸取教训，及时纠正回来。但是经常挨打的孩子，他们的恐惧已经盖过了反省。（2）自我认识度降低。孩子经常受到打骂，他会理所当然地认为，由于自己本身就是个坏孩子，没办法改正，必须得接受打骂。这类孩子已经没有正常的自我认识，他们缺乏信心，极度自卑，长期地挨打已经破坏了孩子正常人格的形成。（3）效仿暴力解决问题。

父母是孩子的第一任老师，当面对问题时，父母用暴力来解决问题，那么当孩子与他人发生纠纷时，他理所当然地认为，只有打架才能让他人顺从自己的想法。（4）妨碍正常心理发育。当孩子出现问题时，父母使用打骂来解决，一旦形成习惯，就乐于去用简单的暴力行为来解决。但是正常的教育应该是通过讲道理，劝说的方式来使孩子意识到自己的错误之处，并避免下次再犯。而挨打的孩子往往无法意识到自己的错误，反复循环下去，只会妨碍孩子正常的心理发育。

如果班级中遇到有的学生家长喜欢采用这种极端教育的方式，班主任需要做好以下几个方面的工作：首先必须明确的劝阻，不能让家长随便打学生。告知家长体罚、讽刺、挖苦、训斥、谩骂来对待孩子都不是正确有效的教导方法，更重要的是以情服人，以理服人，以德服人，做好榜样!“棒打出学子”“不打不成才”其结果不但孩子没成才，反而会助长逆反心理，形成“抗药性”，甚至形成心理疾病，严重的家庭暴力还触犯法律。第二，家长也要尊重学生的人格。现代学生的人格意识和独立意识逐渐强大，习惯了以自我为中心，但又缺乏自我管理能力，自尊心强，内心却脆弱，无法接受在大庭广众下受到批评，更不用说暴力对待。第三，与家长多谈教育孩子的方法。说服家长多给学生一些关心、爱护、鼓励，帮助学生尽快认识错误。孩子犯错时，父母应控制好情绪，多倾听孩子为什么这样做，然后再发表家长自己的意见，让孩子明白利害关系，帮孩子解决困扰，对其提出相应要求。第四，做好与学生的沟通工作。教育学生在成长过程中，有时难免会犯点错误，老师家长都可以理解；但不管什么原因，做错事情就应该承担责任，反思自己的行为是否给别人带来麻烦，该道歉的就得道歉，该接受的惩罚就得接受惩罚，自己的认错态度也是给父母最大的欣慰。同时，要学会理解父母的爱，懂得感恩，从心里体谅父母的良苦用心，及时改正缺点，让家长安心，老师放心。

班主任还可以推荐一些家庭教育相关的杂志、书籍给家长阅读，或建议、安排家长参加有关专家的讲座，以丰富家长的家庭教育知识，提高家长的认识。