给一年级家长的第7封信.docx

致一年级家长的第七封信

亲爱的家长朋友们：

您们好！

很高兴您能成为这封信的读者和后续读者！

教了几年的书，有的时候真的发现有的孩子就像“金刚葫芦娃”，老师管他一个娃，相当于管了七个娃（火娃、水娃、隐身娃......）今天的家书我们以一句玩笑话开头，来祝大家周末愉快吧。

现在我面对孩子的错误和家长的不理解，我习惯面对着班级的国旗深呼吸。我不断告诉自己：他们只是个孩子；家长的不理解是因为他们所处的角度和我们不一样。他们是父母，我们是老师，没有换位思考而已。

我以上两点不是要给各位家长抱怨，而是家长们面对孩子的错误是否也能做到冷静思考一番，然后再去处理，而不是遇到孩子犯错就大吼大叫，惩罚孩子。孩子现在还小，你的大吼大叫和惩罚看似还有用，你觉得这样的方法对于以后青春期的他们来说还有用吗？不能，那么就从现在开始改变自己。

所以家长要做的就是：管好自己的嘴，少说话，因为话多了就没有威严，多看看他，然后关键的时候说几句才有效。家长们有没有发现，你说得最多的，反而是孩子最薄弱的。这个在妈妈身上体现得淋漓尽致。

我一直都在给各位家长强调，我们要少说，多用规矩去规范孩子的行为习惯，那么接下来我就给各位家长分享十条家规吧！

自己的事情自己做——独立

见人主动打招呼问好——礼貌

遇到问题想办法解决——坚强

承担责任，做错了事情主动道歉——反思

任何时候不能撒谎——诚实

积极主动帮助别人——热情

大胆尝试，坦然接受挫折与失败——认知

好的东西学会分享——大气

不能浪费任何食物——节俭

做事情要持之以恒——坚持、习惯

家书只是一个点，所以家长们可以以点对号入座，也希望我在这里写的这点东西能在你阅读后有所帮助。

班主任：袁老师

2019年11月8日星期五

本周语文家庭作业：

1、发声拼读《拼读练习》第10、11课，指不熟悉的音节请用笔标注出来，以便以后练读。读语文书46—50页的内容，并背诵52页的声母表（必须按照书上的顺序，可以请孩子试着写一写）。

2、复习背诵《日有所诵》32—38页。朗读背诵《三字经》到“教五子，名俱扬”。

3、认真书写《字帖》15、16页的复韵母和音节。

4、坚持每天亲子阅读半小时。

另外小任务：

坚持练习一分钟跳绳90个。