2024年五年级数学上册 一 今天我当家——小数乘法信息窗 1 小数乘整数说课稿 青岛版六三制[001].docxVIP

2024年五年级数学上册一今天我当家——小数乘法信息窗1小数乘整数说课稿青岛版六三制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年五年级数学上册一今天我当家——小数乘法信息窗1小数乘整数说课稿青岛版六三制

教材分析

2024年五年级数学上册，今天我当家——小数乘法信息窗1小数乘整数。本节课通过实际生活情境引入，引导学生探究小数乘整数的计算方法，并运用所学知识解决实际问题。教学过程中，注重学生动手操作、合作交流，培养学生的运算能力和解决实际问题的能力。

核心素养目标

培养学生数感，理解小数乘整数的意义和计算方法；发展符号意识，运用小数乘法解决实际问题；提升模型意识，通过操作活动建立小数乘法模型；增强应用意识，学会将数学知识应用于生活情境。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在本节课前已经学习了小数的意义和性质，以及整数乘法的计算方法。他们能够进行简单的整数乘法运算，并了解小数的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对数学学习充满好奇心，愿意探索新知识。他们的抽象思维能力逐渐增强，但具体形象思维仍然占主导地位。学习风格上，部分学生喜欢通过操作活动学习，而另一些学生则更倾向于独立思考和解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习小数乘整数时，可能会遇到以下困难：一是对小数乘整数的意义理解不透彻，导致计算错误；二是整数乘法和小数乘法的转换不够熟练，影响计算速度；三是缺乏实际应用场景，难以将所学知识应用于解决实际问题。教师需通过多种教学策略帮助学生克服这些困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.实例分析法：通过具体的实例，帮助学生理解小数乘整数的概念和计算步骤。

2.合作探究法：组织学生小组讨论，共同解决计算问题，培养合作意识和问题解决能力。

3.操作活动法：设计动手操作活动，让学生在操作中感知和掌握小数乘整数的计算方法。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示小数乘整数的计算过程，直观形象地展示计算步骤。

2.教学软件辅助：运用数学软件进行互动练习，提高学生的计算准确性和效率。

3.实物教具辅助：使用小数点模型等教具，帮助学生直观理解小数乘整数的计算过程。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一组家庭购物清单，清单中包含小数价格的商品。

2.提出问题：引导学生思考如何计算购买这些商品的总价。

3.引导学生回顾整数乘法和小数的基本概念，为小数乘整数的引入做铺垫。

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：理解小数乘整数的意义，掌握计算方法。

2.教学重点：小数乘整数的计算步骤和运算规则。

3.教学步骤：

a.教师讲解小数乘整数的意义，结合购物清单中的实例进行说明。

b.引导学生观察小数乘整数的计算步骤，强调先乘后点的规则。

c.通过演示，展示小数乘整数的计算过程，让学生跟随操作。

d.学生独立完成几个小数乘整数的计算练习，教师巡视指导。

三、巩固练习（10分钟）

1.教学目标：巩固学生对小数乘整数计算方法的掌握。

2.教学重点：提高计算速度和准确性。

3.教学步骤：

a.学生完成课本中的练习题，教师巡视指导。

b.针对学生的错误，进行个别辅导，帮助学生纠正错误。

c.学生互相检查作业，讨论解决计算中的问题。

四、课堂提问（5分钟）

1.教学目标：检验学生对小数乘整数计算方法的掌握程度。

2.教学重点：提高学生的思考能力和表达能力。

3.教学步骤：

a.教师提出几个小问题，如“小数乘整数的计算步骤是什么？”“如何避免计算错误？”

b.学生回答问题，教师点评并总结。

c.鼓励学生提出自己的疑问，共同探讨解决方法。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教学目标：激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。

2.教学重点：通过小组合作，共同解决计算问题。

3.教学步骤：

a.将学生分成小组，每组分配不同的计算任务。

b.小组成员共同讨论，寻找计算方法。

c.各小组汇报计算结果，教师点评并总结。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教学目标：总结本节课所学内容，拓展学生的数学思维。

2.教学重点：引导学生将所学知识应用于实际问题。

3.教学步骤：

a.教师总结小数乘整数的计算方法，强调关键步骤。

b.提出实际问题，如“如何计算一家餐厅的营业额？”

c.学生独立思考，运用所学知识解决问题。

教学过程设计总计用时：45分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.小数乘法应用实例：收集日常生活中涉及小数乘整数的实例，如商品打折、工程量计算等，让学生通过分析实例，理解小数乘整数的实际应用。

b.小数乘法练习题库