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云南省石林县民族中学初中部2024-2025学年九年级下学期入学测试语文卷及答案.doc

云南省石林县民族中学初中部2024-2025学年九年级下学期入学测试语文卷及答案.doc

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云南省石林县民族中学初中部2024-2025学年九年级下学期入学测试语文卷

(本试卷共四个大题,25个小题,共8页;考试用时150分钟,满分100分)

一、积累与运用(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分)

阅读下面的文段,根据要求完成1-4题。

【概况】滇池位于云南省昆明市西南,又名昆明湖,古称滇南泽。(A)面积大约340平方千米左右,有“五百里滇池”之称。

【文化】浩瀚的滇池不仅承载(zài)着厚重的历史,也______着灿烂的文化。乾隆年间名士孙髯翁登大观楼,挥毫写下180字长联成为旷世绝作,上联展示滇池旖旎风光,像一幅山水画卷,令人心旷神怡;下联论史感怀,勾勒云南历史烟云,如一篇叙事史诗,让人______。(B)全联自然美景与历史沧桑交汇,意境高远,令人击节叫绝,被世人誉为“天下第一长联”。

【风景】滇池畔,暖阳初升,红霞浸(qīn)染东方,照于静谧的湖面,伴着薄薄的晨雾,揭开滇池神秘的面纱——这高原蓝天下的漫漫碧水,倒映着如此洁净的蓝天白云,更显得波澜壮阔与浩浩汤汤。那绵延不绝、高耸入云的西山,层峦(luán)叠翠,虚实______,是她浑然天成的梳妆台。上下翻飞的海鸥,宛如她发髻上珠光闪闪、随风晃动的坠饰。

放眼南望,水汽氤氲,远处的群山若有若无,仿佛漂浮在东海之上的座座仙山一样亦真亦幻。近处,巍峨的西山,遮挡了西斜的金乌,在山体倒影的边缘,一蓝一乌的湖水形成一道鲜明的分界线,看不到一丝暇疵,宛如楚汉鸿沟不可逾越,令人慨叹沧海桑田。

在古滇码头,沐浴细雨,身披薄雾,荡舟湖上,船在水上,人在船上,水在心上。远处,湖面上薄雾缭绕,仿佛轻纱一般轻轻流过;近处,船头犁开清澈的湖水,船尾水声潺潺,卷起“千堆雪”。

我们以文人的身份、从文学的角度,亲近滇池,(C)细品自然之大美,注视岁月的搏动,感悟滇池的心语,我们与古人____________的同时,也许还会生出更多的不羁和放纵。徜徉(chángyáng)古滇名城,漫步“七彩云南”,从古滇湿地公园到南滇池东大河湿地,从观音山到草海大坝,从盘龙江入湖口到捞鱼河湿地……(D)细数我们滇池环湖游走、小憩驻足,每每都会为细雨中的点滴精彩、阳光下的细节所感动。

1、文中注音不正确的一项是(???)

A.承载(zài) B.浸(qīn)染 C.层峦(luán)叠翠 D、徜徉(chángyáng)

2、文中加点词语有错别字的一项是(???)

A.浩瀚 B.浑然天成 C.暇疵 D.缭绕

3、文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(???)

A.蕴含?望洋兴叹?交融?感同身受B.蕴藏?望洋兴叹?交织?身临其境

C.蕴含?慨然兴叹?交织?身临其境 D.蕴藏?慨然兴叹?交融?感同身受

4、文中划线句子没有语病的一项是(???)

A.面积大约340平方千米左右,有“五百里滇池”之称。

B.全联自然美景与历史沧桑交汇,意境高远,令人击节叫绝,被世人誉为“天下第一长联”。

C.细品自然之大美,注视岁月的搏动,感悟滇池的心语。

D.细数我们滇池环湖游走、小憩驻足,每每都会为细雨中的点滴精彩、阳光下的细节所感动。

5.下列语句的顺序排列正确的一项是()

①多变的纹样幻化出生动活泼的个性,反映了苗族对大自然由衷的赞美和热爱之情。

②滇西南苗族蜡染几何纹样多,以几何纹、齿纹、菱形纹、十字交叉纹、带状纹为主,

③色泽清雅,表现出丰富、自然、和谐的美感。

④滇东北苗族蜡染自然物花纹较多,

⑤基调素雅,线条清晰,设计规整,整体构图简洁大方;

⑥具有悠久历史的云南蜡染,属于云南少数民族地区的民间手工工艺。

A.⑥①②⑤④③?B.①④⑤②③⑥

C.⑥②⑤④③①?D.①②⑤④③⑥

6、名篇名句默写。(每空1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)

(1)《醉翁亭记》中,“___________,___________”是全文的核心命意,表明“醉”是表象,“乐”是根本。

(2)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗惊险场面的句子是:“??,???。”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)李贺的《雁门太守行》一诗中运用典故,点出诗作主旨的两句????,?????。

二、综合性学习(7~12题,共10分)

(一)学习与探究(4分)

阅读下面材料,完成下列小题。(4分)

青春的岁月值得铭记。初中生活,是无比美妙的一段时光,记录着同学们成长的轨迹。有难忘的片段,更有人生的感悟。成长的足迹是那样的清晰。

7、离别前,依依相聚。初三(1)班同学计划于6月1日19时到21时举办“共话友情,畅想未来”

第一步:主持人宣布活动开始;合唱校歌;;

第二步:

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