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社会工作师考试(中级社会综合能力)习题库(第4部分)

(该部分共500题)

1.[单选题]乡下的李奶奶被接到城里由儿子照顾，李奶奶和社区里面的人都不熟悉，儿子上班去后找不到人说话，变

得郁郁寡欢，身体也没有以前好了。针对李奶奶的情况，家人带她向社会工作者寻求帮助。为了顺利接案,社区社会工

作者首先要（）。

A)聆听李奶奶的想法

B)找李奶奶和她儿子一起家庭谈话

C)将李奶奶送回老家

D)要求李奶奶的儿子多和老人沟通

答案:A

解析:在社会工作实践中，接案是社会工作服务的开始，也是整个助人过程的基础和起点。在接案过程中，社会工作者

需要主动与求助者建立关系，了解他们的需要和问题，以便提供适当的帮助。针对李奶奶的情况，她因为刚搬到城市

，与社区的人不熟悉，感到孤独和郁郁寡欢，身体也出现了问题。在这种情况下，作为社区社会工作者，首要的任务是

聆听李奶奶的想法和感受，了解她的具体需求。这有助于建立信任关系，为后续的评估和介入奠定基础。A选项“聆听

李奶奶的想法”正是接案过程中的重要一步，符合社会工作的专业要求。B选项“找李奶奶和她儿子一起家庭谈话”虽

然也是社会工作的一种方法，但在此阶段不是首要任务，而是在了解了李奶奶的情况后，根据需要进行的一个步骤。

C选项“将李奶奶送回老家”显然不是解决问题的正确方法，因为这会忽视李奶奶的需求和感受。D选项“要求李奶奶的

儿子多和老人沟通”虽然是改善家庭关系的一个建议，但同样不是社会工作者在接案阶段的首要任务。因此，正确答案

是A，即社区社会工作者首先要聆听李奶奶的想法。

2.[单选题]项目计划书是特殊的社会工作研究报告，其基本结构与需求评估报告有较大区别。对于社会工作实务项目

计划书的内容，下列表述正确的是（）。

A)项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望

B)工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式

C)项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排

D)实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象

答案:B

解析:项目目标)工作模式)实务内容)经费结构)时间进度等则更具实务特色。其中，项目目标基于研究者针对问题可控

原因提出的工作期望；工作模式是研究者为实现上述目标而选用的实务模式，或整合相近模式后提出的策略思路；实务

内容是基于前述模式并由服务对象)工作者及相关人士互动提出的行动细节，涉及时间)地点)内容等方面；经费结构和

时间进度是呼应实务内容的具体安排。

3.[单选题]社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作,并

提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。

A)工作准备阶段

B)工作开始阶段

C)转折阶段

D)成熟阶段

答案:C

解析:从小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，并

且小组内部权利竞争开始。所以，题中，督导提醒小张注意的时期就是转折阶段。

4.[单选题]按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是()。

A)管理者

B)资源争取者

C)陪伴者

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D)政策影响者

答案:C

解析:社会工作者在专业关系中有两个重要的角色，一个是教育者，一个是陪伴者。作为教育者，社会工作者要训练服

务对象运用认知行为理论与技巧来检验自己的认知，训练修正其不当行为。作为伙伴，社会工作者要陪伴服务对象一起

探讨其思维方式，讨论其认知错误，确定行为修正的目标与策略，并协助他学习正确的行为，规划自己的生活方式。

5.[单选题]胡女士在丈夫死亡后，独自带着儿子生活，如今儿子已经成家立业，胡女士一个人感到孤独无依，最近又遇

上了一同乡李大爷，两人很谈得来，于是想再婚，遭到儿媳妇的强烈反对，并因此闹得儿子和儿媳妇之间产生了矛盾

，胡女士因此很伤心，想请社会工作者帮忙出个主意，社会工作者的适当做法是()

A)深入了解事情的情况，鼓励胡女士作出决定

B)为了孩子的利益，反对胡女士再婚

C)让胡