部编人教版八年级下册道德与法治教学工作计划.doc

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部编人教版八年级道德与法治下册教学工作计划

一、教学目的和任务.

为了适应教学改革形势发展要求，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，本学期要努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极参与学校开展的教研活动并优化自身课堂教学，做到“以教师为主导，以学生为主体”的高效课堂，努力培养学生研究性和自主性学习的精神，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现道德与法治的知识与能力，注重提高学生的能力，做到培优补差，努力提高自身教学质量。加强考试能力训练，提高学生运用知识分析解决问题的能力，以使学生尽快适应考试的要求。

本册教材教学重点和难点.

（一）重点

1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

2、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。

4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。

5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。

7、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。

8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。

9、懂得正义是面向每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序，没有人可以例外；能够分辨正义行为和非正义行为，养成积极健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣，努力做有正义感的公民。

（二）难点

1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

2、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。

3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。

各单元教学目标、教学重点、教学难点.

单元

教学目标

教学重点

教学难点

第一单元

掌握宪法如何保障国家权力属于人民。

2、知道国家如何尊重和保障人权。

国家权力属于人民是宪法的基本原则

国家如何尊重和保障人权？

第二单元

1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

2、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。

4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。

1.权利与义务的关系。

2、法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。

公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

第三单元

1.了解我国基本经济制度的具体内容。2.掌握各种所有制经济的含义、地位、作用。国家对各种所有制经济的态度和政策。3.理解社会主义基本经济制度的地位和意义。

1、我国基本经济制度的具体内容2、各种所有制经济的含义、地位、作用。国家对各种所有制经济的态度和政策

3、社会主义基本经济制度的地位和意义。

第四单元

1、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。

2、懂得正义是面向每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序，没有人可以例外；能够分辨正义行为和非正义行为，养成积极健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣，努力做有正义感的公民。

合作、公平的意义

如何做一个有正义感的公民

四、教材浅析

按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础，帮助学生做负责任的公民