人教部编三年级下册语文精品教学课件 第四单元 15 小虾.pptVIP

提示：点击进入习题二一四三一给下列加点字选择正确的读音，打“√”。1.掀开(xiānxīn)空隙(xìjì)搏斗(bóbú)比较(jiàojiǎo)2.小虾的背(bēibèi)上积着厚厚的泥，像背(bēibèi)了一个黑色的壳。3.“立正！稍(shāoshào)息！大家稍(shāoshào)微休息一下吧！”教官说。语基素养专训√........√√√√√√√二选词填空。1.小虾的搏斗很()。2.典典发言结束后，教室里响起了一阵()的掌声。激烈热烈激烈热烈【点拨】本题考查词语辨析。“热烈”形容情绪高昂，兴奋激动；“激烈”形容(动作、言论等)剧烈。在准确理解词语意思的基础上结合语境选词填空即可。三[新题型]读课文第3自然段，把思维导图补充完整。缸里的小虾十分有趣生气激烈四阅读短文，完成练习。①小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。因为它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，所以一堆食物要七八次才能吃完。②小松鼠喝水的时候，会把头低下去，用舌头小心地舔，样子可温柔了。③睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，就像一个带花纹的皮球。主题素养特训1.照样子，根据每段话的关键词句，概括段意。①小松鼠吃东西的样子②___________________________③___________________________小松鼠喝水的样子小松鼠睡觉的样子【点拨】本题考查概括段意的能力。这三段话的关键词句分别是“小松鼠吃东西的时候”“小松鼠喝水的时候”“睡觉时”，抓住关键词句进行概括即可。2.作者通过生动的描写，表达了_________________之情。【点拨】本题考查理解作者情感。细读短文，从“样子可温柔了”“就像一个带花纹的皮球”等可以看出作者对小松鼠的喜爱。对小松鼠的喜爱3.请给短文取一个合适的题目。()A.小松鼠的日常B.爱吃喝玩乐的小松鼠C.爱睡觉的小松鼠A感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG