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Numbers
?备课时间
?
主备人
主备人
所在单位
复备时间
授课老师
授课老师
所在单位
课??题
Unit3?Numbers
?(part68)?
课???型
对话
课时安排
1
第??4??课时
上课时间
?
项???目
内??????????????????????容
教
?
学
?
目
?
标
知?识
能?力
听说认读词汇:Howmuch、chocolateeggs、anorangejuice
熟用:Howmuch…
理解:thingstheybuy
过?程
方?法
帮助学生理解与运用词句购物。
指导学生依据发音规则认读单词,并驾驭肯定的听音技巧。
情?感
态?度
价值观
建立对英语的热忱和学习英语的信念,与孩子们进行充分沟通与情感沟通。
教学重点
Howmuch…?chocolateeggs、anorangejuice
教学难点
thingstheybuy
教学、教具
(课件)
准???备
Recorder,cassettetape,wordscards.
教????学????流???程
?教
?
学
?
环
?
节
教?师?活?动
预设学生活动
Step1Warm-up
1.?????Greetings.
Talkaboutthenumbers.
?
?
Greetings.
Answerfreely.
?教
?
?
学
?
?
环
?
?
节
?Step2.??Presentation
1)Makeadialogue:
-Twoapples,please.
-20p.
-Anorangejuice,please.
-40p.
-Hereyouare.
-Thankyou.
2)Letthepupilslistenandfindthethingsthechildrenbuy.
Readthenames:Colin/Caroline/Rod
Findthethings:chocolateeggs/bananas/apples/?cola/orangejuice/icecream
3)Listenagain,askthepupilstotickthethings.
4)Askthepupilstolistenandwritethethingsandpricesinthetable.
Step3:Practice
?1)AsktheSstodrawmorethingsandacttheshoppingdialogue?inpairs.
??2)Askthepupilstoactoutinclass..
?
Step4:Extension
1)?????Askthepupilstomakemoreshoppingdialogues.
2)?????ShowmoreExx.
Homework
Makemoredialoguestoactwithyourpartners..
?
?
?
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Listencarefully..
?
?
?
?
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Readmore.
?
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Listenandtick.
?
Listenandwrite.
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Workinpairs..
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Actouttheshoppingdialogue.
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Workingroups.
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DoExx.
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板
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书
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设
?
计
Unit?2??Numbers
-Goodmorning.
-Goodmorning.
-Twochocolateeggs,please.Howmuchisit?
-12p.
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-Thankyou.
-Bye.
课
?
后
?
反
?
思
?这堂课实践性强,因此创设情境尤为重要,我设计了听对话感知语言,听音发觉所需,听音完成表格让学生熟识语言环境和运用场所,然后让学生两两练习,再通过画质所需物品组织对话,从而给学生语言实践供应了广袤空间。最终学生通过做练习巩固所学,目标达成,语言运用水到渠成。
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