高教版中职数学教案——含绝对值的不等式.pdf

教案

教师姓名课程名称数学班级

授课日期授课顺序

§2.4含绝对值的不等式

章节名称

知识目标：1、理解绝对值的几何意义

教2、掌握简单的含绝对值不等式的解法

学3、掌握含绝对值不等式的等价形式

目技能目标：1、会解形如|ax+b|＞c或|ax+b|＜c的绝对值不等式

标情感目标：通过学习，体会数形结合、整体代换及等价转换的数学思想方法

重点：

1、绝对值的几何意义

教学

2、基本绝对值不等式|x|＞a或|x|＜a的解

重点

难点：

和

1、去绝对值符号后不等式与原不等式保持等价性

难点

教学《数学》（第一册）

资源多媒体课件

课堂提问

评估课堂练习

反馈

习题2.4

作

业

不等式的基本性质是初中就学习过的内容，分式不等式的解法是哦本节课的一个

重点和难点，尤其是不等号另一边不为0的情况，需要移项，这一点在强调前学

生考虑不到，因此解题错误多。区间是个新内容，学生往往将连续的正数写作一

课后记

个区间，这是常见的错误，要进行提醒。另外，在均值不等式这里稍微补充了一

些内容，引起学生的兴趣。

教学过程设计

教

教学活动教学活动

学

教学内容及板书辅助时

环教师活

用具间学生活动

节动

复习回顾：复5min教师提出积极思考，踊

初中学过不等式的性质：习问题：中学跃发言，尽量

1、不等式的两边同时加上或减去同一个数，不等号引我们学习回忆相关内容，

方向不变.入过不等式，为本节课的学

2、不等式的两边同时乘上或除以同一个正数，不大家记得习做准备.

号方向不变.哪些内容？

3、不等式的两边同时乘上或除以同一个负数，不

号方向改变.

新课：新课件10min教师分别自己举例，相

一、不等式的概念与性质授