第二章第二节氯气及其化合物——氯气制备及性质微型化实验改进设计 说课稿 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docxVIP

第二章第二节氯气及其化合物——氯气制备及性质微型化实验改进设计说课稿2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

教材分析

《第二章第二节氯气及其化合物——氯气制备及性质微型化实验改进设计》是2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册的重要内容。本节课主要介绍氯气的制备方法、物理性质和化学性质，以及微型化实验的设计与改进。通过本节课的学习，学生将掌握氯气的基本知识，为后续学习氯的化合物打下基础。教材内容紧密联系实际，旨在培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究与创新意识、宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任。学生将通过设计并实施氯气制备及性质的微型化实验，提高科学探究能力，培养创新意识；通过观察氯气的物理和化学性质，强化宏观现象与微观本质的联系；同时，在学习过程中，树立安全、环保的实验观念，增强对化学科学的兴趣和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的化学实验操作技能，了解了气体的基本性质和实验室制备气体的方法，对化学方程式的书写和反应类型有一定的理解。

2.高一学生具有较强的学习兴趣，对实验操作和探索未知领域充满好奇心，具备一定的观察能力和逻辑思维能力。他们在学习过程中倾向于通过实践操作来加深理解，喜欢动手实验，对直观的教学方式更为敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对氯气制备过程中化学反应原理的深入理解，以及对氯气性质实验的安全注意事项的把握。此外，学生可能在实验设计和结果分析中遇到困难，需要引导他们如何科学地设计实验、观察现象和得出结论。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讲授法介绍氯气的制备原理和性质，确保学生理解理论知识。

-运用讨论法引导学生探讨氯气实验中的安全问题和实验改进方案，促进学生思考。

-实施实验法让学生亲自动手进行微型化实验，增强实践操作能力和观察能力。

2.教学手段：

-使用多媒体设备展示氯气的物理和化学性质，增强视觉效果。

-利用教学软件模拟氯气制备和反应过程，帮助学生直观理解化学反应。

-通过网络资源提供相关学习资料，拓展学生的知识面和自主学习能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一个关于氯气在生活中的应用的有趣故事导入，引发学生对氯气性质的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾初中阶段学习的气体知识和实验室制备气体的基本方法。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍氯气的制备原理，包括反应方程式、实验装置和操作步骤。

-举例说明：通过氯气与金属、非金属反应的例子，说明氯气的化学性质。

-互动探究：分组讨论氯气制备实验的潜在风险和改进措施，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在教师的指导下，进行微型化氯气制备实验，观察并记录实验现象。

-教师指导：在学生实验过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保实验安全顺利进行。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的重点内容，强调氯气的制备方法和性质，以及实验中的安全注意事项。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生完成关于氯气制备及性质的实验报告，要求学生结合实验现象，分析反应原理，并提出可能的改进方案。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展氯气的工业制备方法，如电解法、合成法等，以及这些方法在生产生活中的应用。

-介绍氯气在不同条件下的化学性质变化，如温度、压力对氯气反应的影响。

-探讨氯气及其化合物在环境保护和治理中的应用，如氯气泄漏的应急处理措施。

-分析氯气在医药领域的用途，例如作为原料合成多种药物的过程。

-深入研究氯气参与的氧化还原反应，以及这些反应在工业生产中的实际应用。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读化学相关的科普书籍，了解氯气在历史上的重要事件和科学发现。

-建议学生参加化学实验竞赛，通过实践提升对氯气性质的理解和应用能力。

-指导学生查找相关学术论文，了解氯气研究的最新进展和科学前沿。

-推荐学生观看化学教育视频，特别是关于氯气制备和性质实验的操作演示。

-鼓励学生参与社会实践活动，参观化工厂或环保局，了解氯气在实际工作中的应用和安全管理。

内容逻辑关系

①氯气的制备

-重点知识点：氯气的实验室制备方法、反应方程式、实验装置和操作步骤。

-重点词：实验室制备、反应原理、装置选择、操作要点。

-重点句：通过XX反应，可以在实验室条件下制备氯气。

②氯气的物理和化学性质

-重点知识点：氯气的颜色、气味、溶解性、密度、有毒性和化学活性。

-重点词：物理