3.2.2 酚 说课稿 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3[001].docx

3.2.2酚说课稿2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：酚

2.教学年级和班级：高二（1）班

3.授课时间：2023年10月26日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学思维：通过分析酚的化学性质，培养学生运用科学方法进行探究和推理的能力。

2.实践创新：引导学生通过实验操作，掌握酚的制备和性质检验方法，培养实验操作技能和创新思维。

3.科学探究：鼓励学生在观察、实验和讨论中，提出问题、设计实验、收集证据，形成对酚的深入理解。

4.价值观与责任：培养学生关注化学与生活、环境的关系，认识到化学知识对解决实际问题的意义，增强社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-酚的官能团识别：重点讲解酚的官能团——羟基直接连接在苯环上的结构，强调其与醇、芳香醇的区别。

-酚的酸性：深入探讨酚的酸性特点，通过实验数据和理论分析，让学生理解酚的酸性比醇强，但比羧酸弱。

-酚的化学性质：强调酚的取代反应、氧化反应等性质，尤其是酚的显色反应在定性分析中的应用。

2.教学难点

-酚的酸性原因：难点在于解释酚为什么比醇酸性强，但比羧酸弱，需要通过比较电负性和共振结构理论来讲解。

-酚的实验操作：难点在于酚的制备和性质检验的实验