3.3《长江流域协作开发与环境保护》说课稿 2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2.docxVIP

3.3《长江流域协作开发与环境保护》说课稿2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

3.3《长江流域协作开发与环境保护》说课稿2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2

本章节内容涉及长江流域的协作开发与环境保护。具体包括：长江流域的概况、长江流域的协作开发、长江流域的环境问题及保护措施。通过本章节的学习，学生将了解长江流域的自然地理特征、社会经济状况以及环境保护的重要性，并掌握长江流域的协作开发模式与环境保护策略。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理实践力、人地协调观和综合思维。学生将通过分析长江流域的协作开发与环境保护案例，提升地理实践力，学会运用地理知识解决实际问题；通过理解人地关系，培养人地协调观，认识到人类活动对环境的影响；同时，通过综合分析长江流域的地理特征和发展策略，锻炼综合思维能力，形成对复杂地理问题的全局观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①长江流域的地理特征及其对协作开发和环境保护的影响；

②长江流域的协作开发模式，包括水资源利用、航运、农业等方面的特点；

③长江流域的环境问题，如水土流失、水污染、生物多样性减少等，以及相应的保护措施。

2.教学难点，

①长江流域复杂的人地关系分析，包括人类活动对自然环境