语文(人教版八年级下课堂笔记大全)知识分享.pdf

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新课标八年级下笔记资料

语文

第一单元

第一课藤野先生

本文分层依据：第一部分：在东京

第二部分：在仙台

第三部分：离开仙台后

添改讲义——认真负责治学严谨

纠正解剖图——严格要求热情诚恳，教学认真

关心实习——正直热诚没有狭隘的民族偏见

了解裹脚——求实精神能以公正心来对待弱国学生，而且给以极大的惯性

和帮助

本文记叙线索：“我”与藤野先生的交往（明线）

“我”的爱国感情的变化（暗线）

清国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽

“实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情。表达了作者对他们的厌恶讥

讽和轻视

何尝不：反诘语气，加强肯定

酒醉：表达了对愚昧麻木的人的痛恨

竟：饱含了对先生的歉意和自责

鲁迅对中国人的态度：哀其不辛，怒其不争

日暮里：勾起了鲁迅家国之愁思

水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地

大概是物以希为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现

所以……当然……：用来强调，作者有意以反语的方式揭示“爱国青年”的荒谬逻辑，

表达了对这种谬论的愤恨和抨击

刺耳：“万岁”欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心

……虽然……：倒装转折复句，强调了藤野先生留给我的深刻印象——伟大

注释：1选自《朝花夕拾》2烂熳（man）：即烂漫3富士山：日本第一高峰，

日本人奉为“圣山”4油光可鉴：很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照5兼以：加

以6斗乱：飞腾杂乱。斗通“抖”7芦荟（hui）8掌故：关于历史人物、典章

制度的传说或故事9模糊：指马虎、不讲究10落第：考试不及格11《新约》：

基督教圣经《新约全书》的简称，记载耶稣和他的门徒的言行12托尔斯泰：指列夫尼

古拉耶维奇托尔斯泰（1828-1910），俄国著名作家作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡

列尼娜》《复活》等13不逊（xun）：无礼。逊，谦逊14匿（ni）名：不署名或不署

真实姓名。匿，隐藏14犹言：如同说15诘(jie)责：质问并责备16托辞：借口

（鲁迅弃医从文的一段话选自《呐喊》自序）18凄然：形容悲伤难过的样子19适值：

正好遇到美其名曰：给他取一个好听的名字叫做

第二课我的母亲胡适

文章回忆了作者童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达

了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格

本文分层：

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一、（1-4）我的性格特点和童年生活

二、（5-12）母亲对我的管教

三、（13）母亲对我的影响

第二部分：

○对我学习上的督促

1

○严厉的管教的方法

2

○犯错的严厉惩罚

3

○用舌头舔“我”的病眼

4

○除夕打发债主

5

○与嫂子们的相处，及如何处理她们的矛盾

6

○母亲受到人格侮辱的反应

7

前三段内容并非闲笔，既为下文写母亲做了铺垫，又于文末相呼应。

母亲为人：仁慈温和，严父慈母，克己谦让，宽容善待，很有刚气

教子：严格

“与嫂子们的相处”：写了母亲的以身示范对“我”的耳濡目染，潜移默化，不仅写了

言传，更写了身教。

如果……如果……如果……：用假设表现自己已经具备的美德，表现了他不溢美，不

自夸的品质，也符合自传的语言特点。

不能不：双重否定来肯定“打了一点底子”，既表明态度，又不是很绝对。