高中信息技术粤教版选修1说课稿-3.1.1 VB可视化编程的概念.docxVIP

高中信息技术粤教版选修1说课稿-3.1.1VB可视化编程的概念

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术粤教版选修1-3.1.1VB可视化编程的概念

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2022年9月15日星期四上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的计算思维，通过VB可视化编程的学习，让学生理解编程的本质是逻辑思维和算法的体现。

2.增强学生的创新意识，鼓励学生在编程实践中探索和解决问题，培养创造性思维。

3.提升学生的信息素养，使学生能够运用VB编程技术解决实际问题，增强信息技术的应用能力。

4.强化学生的团队协作能力，通过编程项目合作，培养学生的沟通和协作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经具备了一定的计算机基础知识，包括基本的操作技能和简单的网络应用能力。在信息技术课程中，他们可能已经接触过基础的文字处理、表格制作和简单的图形设计。然而，对于VB可视化编程，多数学生可能没有系统的学习经验，因此对于编程语言的概念、编程环境的使用以及编程逻辑的理解可能较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于新事物充满好奇，对编程这一新兴领域有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够快速接受新知识，但在编程这