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(2024年秋季版)七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律(法治的脚步)说课稿新人教版
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:《(2024年秋季版)七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律(法治的脚步)》。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与学生日常生活中对法律的认识和感受紧密相关,与七年级上册《道德与法治》中关于法律基本概念和作用的知识相衔接,有助于学生进一步理解法律在生活中的重要性。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的法治意识、规则意识和公民素养。通过学习,学生能够认识到法律在生活中的重要作用,增强尊法学法守法用法的自觉性,提高分析问题、解决问题的能力,形成正确的价值观和行为准则。
三、教学难点与重点
1.教学重点:
①理解法律的本质和作用,认识到法律对于维护社会秩序和公民权益的重要性。
②掌握法律与生活的关系,能够识别生活中的法律现象,理解法律是如何保障公民权利和利益的。
③培养学生运用法律知识分析问题、解决问题的能力,形成遵守法律、维护法律权威的意识。
2.教学难点:
①深入理解法律与道德的关系,使学生认识到法律是道德的保障,道德是法律的基础。
②帮助学生克服对法律抽象概念的理解障碍,将法律条文与实际生活情境相结合,提高法律意识的实际应用能力。
③引导学生树立正确的法治观念,克服对法律可能存在的误解和偏见,形成尊重法律、信仰法律的积极态度。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都拥有《(2024年秋季版)七年级道德与法治下册》教材,以便在课堂上进行阅读和讨论。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源,以增强学生对法律与生活关系的直观理解。
3.教学准备:收集典型案例和法律条文,设计教学活动,帮助学生将抽象的法律概念与实际生活情境相结合。
五、教学过程设计
导入环节(5分钟)
1.创设情境:播放一段关于日常生活中法律应用的短视频,如交通违规、消费者维权等场景。
2.提出问题:引导学生思考法律在日常生活中的作用,提问:“你们在生活中遇到过需要法律帮助的情况吗?法律是如何帮助我们的?”
3.引导学生分享自己的经历,激发学生对法律的认识兴趣。
讲授新课(20分钟)
1.教学目标:理解法律的本质和作用,认识到法律对于维护社会秩序和公民权益的重要性。
2.教学重点:
①法律的定义和作用;
②法律与生活的关系;
③法律意识的培养。
3.教学内容:
a.法律的定义和作用:讲解法律的定义,分析法律的作用,如维护社会秩序、保障公民权益等。
b.法律与生活的关系:结合实例,讲解法律如何体现在日常生活中,如交通安全、消费者权益等。
c.法律意识的培养:引导学生树立法治观念,提高法律意识。
4.教学方法:采用讲授、案例分析、小组讨论等方式,结合多媒体资源,使教学内容生动有趣。
巩固练习(10分钟)
1.练习内容:设计相关练习题,让学生巩固所学知识。
2.练习形式:小组讨论、个人完成练习题。
3.教学方法:采用小组合作、个人练习等方式,让学生在练习中巩固知识。
课堂提问(5分钟)
1.提问内容:针对教学重点,提出问题,检查学生对知识的掌握情况。
2.提问形式:随机提问、小组讨论。
3.教学方法:采用提问、讨论等方式,激发学生思考,提高课堂参与度。
师生互动环节(5分钟)
1.教师提问:针对教学难点,提出问题,引导学生深入思考。
2.学生回答:鼓励学生积极回答问题,分享自己的看法。
3.教师点评:对学生的回答进行点评,引导学生进一步思考。
创新教学环节(5分钟)
1.设计互动游戏:将法律知识融入游戏,让学生在游戏中学习法律。
2.教学方法:采用游戏、竞赛等方式,提高学生的学习兴趣。
1.总结本节课所学内容,强调法律的重要性。
2.拓展内容:引导学生关注社会热点,思考法律在现实生活中的应用。
3.教学方法:采用总结、拓展等方式,帮助学生巩固知识,提高核心素养。
教学过程流程环节:
1.导入环节(5分钟)
2.讲授新课(20分钟)
3.巩固练习(10分钟)
4.课堂提问(5分钟)
5.师生互动环节(5分钟)
6.创新教学环节(5分钟)
7.总结与拓展(5分钟)
教学双边互动,紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点,解决问题及核心素养能力的拓展要求。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-法律常识普及:介绍法律的基本概念、法律体系、法律机构等,帮助学生建立对法律的整体认识。
-法律案例研究:选取与七年级学生生活相关的法律案例,如未成年人保护法、消费者权益保护法等,分析案例中涉及的法律知识和法律原则。
-法律文
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