第17课 舞蹈啦啦操自选成套与啦啦操队文化建设 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

第17课舞蹈啦啦操自选成套与啦啦操队文化建设说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第17课《舞蹈啦啦操自选成套与啦啦操队文化建设》是人教版体育与健康必修第一册高一上学期的重要教学内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以学生已掌握的舞蹈基础和啦啦操基本动作为基础，进一步学习舞蹈啦啦操自选成套动作和啦啦操队文化建设，帮助学生将已有知识应用于实践，提升舞蹈表演和团队协作能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）增强学生的艺术审美能力，通过学习舞蹈啦啦操，提升学生对美的感知和鉴赏能力；2）培养团队协作精神，通过团队练习和表演，强化学生的集体荣誉感和合作意识；3）提高学生的健康意识，通过体育锻炼，增强体质，促进身心健康发展；4）锻炼学生的创新思维，鼓励学生在自选成套动作中发挥创意，培养个性化表达。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：高一学生经过初中阶段的体育课程学习，已经具备一定的舞蹈基础和体育技能，包括简单的舞蹈动作、身体协调性和基本的啦啦操动作。他们对体育锻炼有一定的兴趣，并具备一定的运动能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对舞蹈啦啦操这一新兴体育项目普遍表现出较高的兴趣，愿意尝试和参与。他们的学习能力较强，能够较快地掌握新动作。学习风格上，部分学生可能偏向于视觉学习，通过观看示范动作来学习；部分学生则更倾向于实践操作，通过反复练习来提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于舞蹈啦啦操涉及的动作较为复杂，部分学生可能在学习过程中遇到动作协调性不足、节奏感不强等问题。此外，学生在进行团队协作时，可能面临沟通不畅、配合不默契的挑战。为了克服这些困难，需要教师提供针对性的指导和鼓励，帮助学生逐步提高技能和团队协作能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有人教版体育与健康必修第一册教材，以便于查阅舞蹈啦啦操的基本动作和理论知识。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如啦啦操动作分解图、优秀啦啦操团队表演视频等，以帮助学生更好地理解和学习。

3.实验器材：准备必要的舞蹈道具，如哑铃、彩球等，用于辅助练习舞蹈动作的力度和节奏感。

4.教室布置：设置专门的舞蹈练习区域，确保有足够的空间进行舞蹈动作的展示和练习，并在教室中划分小组讨论区，便于学生进行互动和交流。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示世界级啦啦操比赛的精彩片段，引导学生进入啦啦操的氛围，激发他们的学习兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生已学习的舞蹈基础和啦啦操基本动作，帮助学生复习和巩固。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解舞蹈啦啦操自选成套动作的编排原则、动作要领和技巧。

-举例说明：展示优秀啦啦操自选成套动作视频，分析其动作特点、节奏感和团队配合。

-互动探究：分组讨论，让学生分析视频中的动作，提出自己的看法，教师引导学生总结。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成小组，每组选择一个自选成套动作进行练习，鼓励学生在实践中发现问题并解决问题。

-教师指导：巡回指导，针对学生在练习中出现的问题，给予个别指导，帮助学生提高动作质量。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容和学习要点，强调舞蹈啦啦操自选成套动作的重要性。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的舞蹈水平和团队协作能力。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生观看一节专业啦啦操自选成套动作教学视频，并尝试模仿其中一个动作，下节课进行展示和交流。

-收集学生作业，检查学生的学习效果，为下一节课做好准备。

教学过程详细步骤如下：

1.导入

-播放世界级啦啦操比赛精彩片段，引导学生关注动作的节奏感、团队配合和创意编排。

-提问：“同学们，你们觉得啦啦操比赛中最吸引你们的是什么？”

-引导学生回顾初中阶段学习的舞蹈基础和啦啦操基本动作。

2.新课呈现

-讲解舞蹈啦啦操自选成套动作的编排原则，如动作流畅、节奏感强、团队协作等。

-展示优秀啦啦操自选成套动作视频，分析动作特点，引导学生总结。

-分组讨论，让学生分析视频中的动作，提出自己的看法。

3.巩固练习

-将学生分成小组，每组选择一个自选成套动作进行练习。

-教师巡回指导，针对学生在练习中出现的问题，给予个别指导。

4.课堂总结

-总结本节课的主要内容和学习要点，强调舞蹈啦啦操自选成套动作的重要性。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的舞蹈水平和团队协作能力。

5.作业布置

-布置课后作业：要求学生观看一节专业啦啦操自选成套动作教学视频，并尝试模仿其中一个动作，