《用坐标表示平移（第一课时）》课件.pptxVIP

《用坐标表示平移（第一课时）》;知识回顾;学习目标;;新知探究;;新知探究;新知探究;跟踪训练;;;新知探究;;新知探究;新知探究;跟踪训练;随堂练习;2.如图，点A、B的坐标分别为(1，2)、(4，0)，将△AOB沿x轴向右平移，得到△CDE，已知DB=1，则点C的坐标为()

A.(2，2)

B.(4，3)

C.(3，2)

D.(4，2);随堂练习;课堂小结;拓展提升;拓展提升;拓展提升;拓展提升;3.如图，一个机器人从点O出发，向正东方向走3米到达A1点，再向正北方向走6米到达A2点，再向正西方向走9米到达A3点，再向正南方向走12米到达A4点，再向正东方向走15米到达A4点，按如此规律走下去，

当机器人走到A6点时，请建立适当的

坐标系，写出点A6的坐标.;解：以O为原点，以正东、正北方向分别为x轴、y轴正方向，建立平面直角坐标系如图所示，用1个单位长度表示1米.;点的坐标规律探索题的求解步骤

1.根据题意适当地写出一些点的坐标；

2.观察这些点的横、纵坐标与其序号之间的关系，找到规律；

3.根据规律，写出所求点的坐标.;由平移方式确定点的坐标

1.在平面直角坐标系中,将点A(-2,3)向左平移4个单位长度后得到点B,则点B的坐标是()

A.(2,3)B.(-2,-1)

C.(-6,3) D.(-2,7);2.用(-2,4)表示一只蚂蚁的位置,若这只蚂蚁先水平向右爬行3个单位长度,然后又竖直向下爬行2个单位长度,则此时这只蚂蚁的位置是()

A.(1,6) B.(-5,2)

C.(1,2) D.(2,1);3.[2023·石家庄四十二中二模改编]在平面直角坐标系中,将点P(a,b)向左平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度后与点Q(3,-5)重合,则点P的坐标为()

A.(1,-6) B.(5,-5)

C.(4,-3) D.(-2,-4);由点平移前、后的坐标判断平移方式

4.[教材第79页习题7.2第7题改编]点A(2,2)运动到点B(4,3),可以通过以下哪种平移得到 ()

A.先向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度

B.先向下平移2个单位长度,再向左平移1个单位长度

C.先向上平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度

D.先向下平移1个单位长度,再向左平移2个单位长度;5.[2023·保定十三中期中]??平面直角坐标系中,已知点A(3,2),B(1,-1),将线段AB通过平移得到线段A1B1,点A与点A1相对应,若点A1的坐标为(-1,4),则点B1的坐标是()

A.(7,1) B.(-3,1)

C.(-3,-3) D.(7,-3);6.[2023·保定冀英中学天威校区期末]点E(m,n)在平面直角坐标系中的位置如图所示,则点(m+1,n-1)可能是()

A.点AB.点B C.点CD.点D;7.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A,B,C三点的坐标分别为(-4,0),

(-2,-3),(1,-2).;(1)把三角形ABC向右平移4个单位长度,得到三角形A1B1C1,再向上平移5个单位长度,得到三角形A2B2C2,画出三角形A1B1C1和三角形A2B2C2;

;(2)写出平移后三角形A2B2C2的各顶点的坐标.;8.[2023·廊坊四中月考]如图,点A,B的坐标分别为(-2,a),(0,-2),现将线段AB平移至A1B1,且点A1,B1的坐标分别为(1,4),(b,1),则a+b的值为()

A.-3 B.3 C.-4 D.4;9.如图,点A,B的坐标分别为(1,2),(4,0),将三角形AOB沿x轴向右平移,得到三角形CDE,已知DB=1,则点C的坐标为()

A.(2,2) B.(4,3) C.(3,