第六单元 习作：这儿真美（说课稿）2024-2025学年部编版语文三年级上册.docx

第六单元习作：这儿真美（说课稿）2024-2025学年部编版语文三年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本单元习作《这儿真美》旨在引导学生观察身边的美景，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。通过本节课的学习，学生能够学会抓住景物特点进行描写，运用丰富的词汇和生动的语言表达自己的感受，同时培养学生热爱生活、热爱家乡的情感。

核心素养目标

培养学生观察、想象和表达能力，提升学生的审美素养和语言运用能力。通过描绘家乡美景，激发学生热爱家乡的情感，增强文化自信，促进学生形成积极向上的生活态度。

重点难点及解决办法

重点：1.观察景物特点，学会抓住景物的主要特征进行描写；2.运用生动形象的语言，表达自己的感受和情感。

难点：1.学生对景物特点的观察不够细致，描写缺乏生动性；2.学生在运用语言表达时，词汇积累不足，表达不够流畅。

解决办法：1.通过实物观察、图片展示等方式，引导学生细致观察景物，发现其特点；2.引导学生多阅读优秀作品，积累词汇，提高语言表达能力；3.采用小组讨论、角色扮演等方法，鼓励学生大胆表达，及时给予反馈和指导，帮助学生突破表达难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.讲授法：结合图片、视频等多媒体资源，讲解景物描写的基本方法，帮助学生理解