《数据可视化技术应用》2.2 揭示商品库存数据动态-教案.docx

中职大数据专业数据可视化技术应用

中职大数据专业

数据可视化技术应用

重庆大学出版社

课题

2.2揭示商品库存数据动态

课型

理实一体

课时

2

授课班级

中职二年级

授课时间

上期

授课教师

教材分析

本节课的内容是关于《中等职业学校数据可视化技术应用课程标准》中“零售业数据可视化图表”单元的整体销售数据图表内容。课标要求是能根据需要，完成对零售业的整体销售数据进行分析并可视化展示。结合学情，选用的教材是由重庆大学出版社出版的《数据可视化技术应用》教材，学习内容是项目二任务2揭示商品库存数据动态。

学情分析

知识储备：已了解数据可视化的基础知识、分析流程。

能力水平：会使用WPS表格清洗数据、分析数据。

学习特点：动手能力强，喜欢在模仿中创新，但坚持力不够持久。

学习目标

知识目标：了解库存数据指标及功能，数据清洗和分析方法。

能力目标：能灵活选择和应用柱形-折线和组合图、彩色柱形图展示分析和计算存销比、库存比。

素质目标：1.能理解零售业库存数据指标，增强学生解决问题的能力；

2.培养学生形成精益求精的工作作风。

学习重难点

教学重点：

1.了解商品库存管理指标及含义，能选择评价便利店库存状态指标；

2.掌握商品的存销比含义和计算方法，能用数据透视表分析和计算存销比；

3.掌握WPS组合图表制作方法，能制作商品库存类别占比组合图；

4.绘制和美化数据透视图表揭示商品库存数据动态。

教学难点：

1.掌握商品的存销比含义和计算方法，能用数据透视表分析和计算存销比；

2.绘制数据大屏揭示商品库存数据动态。

教学方法

案例教学法、情景教学法、实践操作法、演示法

课前准备

教师准备：

教学课件、讨论主题、实践操作素材

学生准备：

观看课件、预习、在线讨论、下载素材

教学媒体

多媒体机房

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

1.引出主题

库存积压会增加库存成本、降低利润，库存不足会影响销售、错失挣钱机会；正确分析库存指标是科学管理库存的有效手段。

讨论：欣欣连锁便利店最近频繁遇到，部分商品库存积压、占用现金流，部分商品缺断货、导致销售订单延误、顾客流失。如何快速分析库存情况呢？

2.展示学习目标

（1）了解商品库存管理指标及含义，能选择评价便利店库存状态指标；

（2）掌握商品的存销比含义和计算方法，能用数据透视表分析和计算存销比；

（3）掌握WPS组合图表制作方法，能制作商品库存类别占比组合图；

（4）绘制和美化数据透视图表揭示商品库存数据动态。

1.跟随老师设置的情景，参与讨论，了解库存数据指标的重要性和使用场景。

2.查看学习目标，明确学习任务

1.通过讨论，让学生领悟库存数据指标的重要性和必要性，增加学习兴趣。

2.展示本课学习任务，让学生明确学习目的。

活动二：

操作实践

探究新知

活动二：

操作实践

探究新知

一.组织学习零售企业的库存指标

零售企业的库存指标有商品库存结构、存销比、库存周转率、库存天数、动销率等等。

结合课件，提出问题：

在一个周期内，期末库存与周期内总销售的比值。存销比值越____，表明商品的周转率越________，商品表现为畅销。存销比值就越____，说明商品的周转率越____，商品表现为滞销。

讨论：根据客户提供的数据资料，确定本任务的库存分析指标哪些？

1.跟随教师引导，学校零售企业的库存指标。

2.查看课件，思考并回答教师提出的问题。

参与小组讨论并选出展示欣欣便利店的库存指标。

1.学习零售企业的库存指标，是分析和处理数据的前提。

2.通过提问，让学生明确正确选择数据分析指标的意义，培养学生数据分析行业的专业、科学精神。

3.通过讨论，开展头脑风暴、锻炼学生思维、激发学生发创意。

二、计算销售额、销售额环比、利润和利润率

1.组织数据清洗：通过查重、查找和观察数据源，清洗无空值、漏值、重复值、负值等异常数据。

2.筛选期末库存数据

演示操作：

（1）创建库存透视表

（2）布局透视表区域

（3）提取透视表数据

（4）筛选期末库存数据

3.计算存销比

讲述含义：存销比也称库销比，是用来反映商品即时库存状况的一个相对数。通常是指在一个周期内，期末库存与周期内总销售的比值。存销比=库存数量/销售数量×100%。

（1）创建并布局销售透视表（2）计算存销比

组织讨论：库存比有何作用？如何计算？

组织实践：计算各门店的销售额、利润和利润率

1.听教师讲解数据清洗内容，结合实际应用思考，并上机操作。

2.听教师讲述存销比的含义，理解计算公式。

3.观察教师演示存销比的计算方法。

4.实践探索：

利用wps表格的数据透视表功能筛选期末库存数据。

5.听课教师对利润的含义、功能讲述，观察教师演示的存销比计算方