《办公自动化案例W10+O-2016教案-第32课-使用PowerPoint制作精美演示文稿(三).pdf

课题使用PowerPoint制作精美演示文稿（三）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）能够在演示文稿中输入文本并设置其格式

（2）能够在幻灯片中插入并编辑图片、图形、音频和视频等对象

（3）能够为幻灯片添加切换效果，为幻灯片中的对象添加动画效果

教学目标

（4）能够为演示文稿添加超链接和动作按钮

素质目标：

（1）增强表达、分析、处理信息的能力，自觉培养创造力和想象力

（2）培养严谨务实、积极高效的工作作风

教学重点：在演示文稿中输入文本并设置其格式；在幻灯片中插入并编辑图片、图形、音频和视频

等对象；为幻灯片添加切换效果，为幻灯片中的对象添加动画效果；为演示文稿添加超

教学重难点

链接和动作按钮

教学难点：在实践中灵活运用所学知识

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→情境引入（5min）→传授新知（38min）

教学设计

第2节课：实操练习（40min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

通过课前任务，使

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或

学生预习本节课要

课前任务其他学习软件预习本节课要讲的知

讲的知识，提高学生

【学生】完成课前任务

的接受能力

培养学生的组织

考勤【教师】使用APP进行签到

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】讲述情境引入的内容，然后提出以下问题：

通过情境引入，引

情境引入怎样能制作精美、易懂的防疫指南？

导学生主动思考，激

（5min）【学生】思考、举手回答

发学生的学习兴趣

【教师】通过学生的回答引入要讲的知

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【教师】多媒体展示“校园防疫指南”的最终效